30、(8分)科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白。这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研究者重视。
(1)分离该抗菌蛋白可用电泳法，其原理是根据蛋白质分子的 、大小及形状不同，在电场中的 不同而实现分离。
(2)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的体外抗菌特性。抗菌实验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供 和 。
(3)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后，比较两种培养基中菌落的 ，确定该蛋白质的抗菌效果。
(4)细菌培养常用的接种方法有 和 。实验结束后，对使用过的培养基应进行 处理。
31(8分)、题目：利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
[实验目的]比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
[实验原理]纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用显色反应表示葡萄糖的生成量。
[实验材料]三种微生物(A-C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
[实验步骤]
(1)取四支试管，分别编号。
(2)按照下表相应试剂的体积量，配置培养液。
|
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
蒸馏水 |
1.4 |
1.4 |
1.4 |
1.4 |
|
pH7.5的缓冲液 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
|
纤维素悬浮液 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
|
微生物A提取液 |
0.1 |
|
|
|
|
微生物B提取液 |
|
0.1 |
|
|
|
微生物C提取液 |
|
|
0.1 |
|
|
总体积 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入__________试剂，摇匀后，进行__________处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
[实验结果]
|
|
微生物A提取物 |
微生物B提取物 |
微生物C提取物 |
|
颜色深浅程度 |
+ |
+++ |
++ |
[分析讨论]
(1)该实验中的对照组是__________号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是__________，但深浅不同。
(3)上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是_________________________________________。
(4)你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是____________________________。
(5)从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于
(9分) 右图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请观察后回答：
118878×106kJ，但其中118761×106kJ的能量未被利用。请据图回答下列问题：(计算保留一位小数) 
某科学家用15N标记胸腺嘧啶，32P标记尿嘧啶来研究某植物的有丝分裂。已知该植物的细胞周期为20小时，两种放射性元素的峰值在细胞周期中如图所示。则两个峰值(左右)所代表生理过程分别是 ( ) 