7．如图所示，一物体以初速度v₀冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，则

A 若斜面从C点锯断，由机械能守恒可知，物体冲出C点仍能升高到h处

B 若把斜面弯成圆弧形，物体仍能沿AB^/升高h

C无论斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形物体都不能升高h，因为机械能不守恒

D无论斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形物体都不能升高h，但机械能守恒

5．如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有

A．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力越大

B．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力越小

C．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力越大

D．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力越小

6．如图所示是中国月球探测工程形象标志，它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮明月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想。我国的“嫦娥”一号于2007年下半年发射，若已知月球质量为M，半径为R，万有引力常量为C以下畅想可能的是

A、在月球表面以初速度竖直上抛一个物体，物体上升的最大高度为　　　

B、在月球上发射一颗绕它运行的卫星的最小周期为_[来源:]

C、在月球上发射一颗绕它运行的卫星的最小速度为

D、在月球上荡秋千，将人视为质点、秋千质量不计、摆长不变、摆角小于90，若秋千经过最低位置的速度为，人能上升的最大高度是

4． 如图所示，物块P静止在水平放置的固定木板上，若分别对P施加相互垂直的两个水平拉力和(＞)，P将分别沿和的方向匀加速滑动，其受到的滑动摩擦力大小分别为和，其加速大小分别为和；若从静止开始同时对P施加上述二力，其受到的滑动摩擦力大小为，其加速度大小为，关于以上各物理量之间的关系，判断正确的是

A．＞＞，＞＞_{[来源:ZXXK]}

B．＞＞，==

C．==，＞＞

D．==，==

3． NBA的比赛非常激烈、精彩，很受球迷们的喜爱，要想赢得比赛，必须减少失误。其中传球是一项基本功，如图所示，甲运动员在球场上得到篮球以后，甲、乙以相同的速度并排向同一方奔跑，甲运动员要将球传给乙运动员,不计空气阻力，问他应将球向什么方向抛出

A．抛出方向与奔跑方向相同，如图中箭头1所指的方向

B．抛出方向指向乙的前方，如图中箭头2所指的方向

C．抛出方向指向乙，如图中箭头3所指的方向

D．抛出方向指向乙的后方，如图中箭头4所指的方向

2． 2007年世界花样滑冰锦标赛在如梦如幻的答谢表演赛中正式降下帷幕, 申雪/赵宏博取得双人花样滑冰冠军。在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同，已知申雪在冰上滑行的距离比赵宏博远，这是由于　　　　　

　　 A 在推的过程中，申雪推赵宏博的力小于赵宏博推申雪的力　　

　　 B 在推的过程中，申雪推赵宏博的时间等于赵宏博推申雪的时间

　　 C 在刚分开时，申雪的初速度大于赵宏博的初速度

D 在分开后，申雪的加速度的大小大于赵宏博的加速度的大小

1．一质点开始在x轴上运动，初速度v₀＞0,加速度a₀＞0,当a减小时(但a仍大于0)，则质点

A速度不断减小，位移逐渐增大

B速度和位移都只能逐渐增大到某个定值

C速度增大，位移趋近于某个定值

D速度逐渐增大，位移也逐渐增大

13.如图所示，传送带与地面成夹角θ=37°，以10m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.9，已知传送带从A→B的长度L=50m，则物体从A到B需要的时间为多少？(已知sin37⁰=0.6，cos37⁰=0.8)

(1)OB绳对小球的拉力为多大？

(2)OA绳对小球的拉力为多大？

(3)作用力F为多大？www.

12．一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:

(1)火车的加速度大小；

(2)他们到第三根路标时的速度大小.

10．如下图所示，某同学利用打点计时器测量当地重力加速度。质量为1.00kg的重锤带动纸带自由下落，所用交流电的频率是50Hz.打点计时器在纸带上打下一系列的点。在做实验测量时，某同学取了其中的一部分自然打点进行测量，相邻两点间距数据如下图所示，则根据数据可测得当地重力加速度为　 　　　　　　　m/s,　 打纸带上点“2”时重锤的瞬时速度为　 　　　　　　　　m/s.(保留三位有效数字)

9．某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：

　　　 A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

　　　 B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

　　　 C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；

　　　 D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

　　　 E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F^/的图示；

　　　 F．比较力F^/和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.

上述步骤中：(1)有重要遗漏的步骤的序号是________和____________；(2)遗漏的内容分别是________________________和________________________________.