（C）且                                     （D）或

（A）且n∥l                                     （B）或n∥l     

（4） 若平面α⊥平面β，l，m，n为两两互不重合的三条直线，，α∩β＝l，且m⊥n，则

（C）                                     （D）

（A）                              （B）

（3） 直线关于直线对称的直线方程是

（1） 函数＝lg(x²－2x－3)的定义域是集合M，函数＝的定义域是集合P，则

P∪M等于

           （A）（－∞，－1）∪[1，＋∞）                （B）（－∞，－3）∪[1，＋∞）

（C）（－3，＋∞）                                    （D）（－1，＋∞）

（2） 在等比数列｛a_n｝中，a₁＝3，a₆＝24，则a₁₆等于

（A）864                 （B）1176                   （C）1440                   （D）1536

39．2006年12月11日至13日文化创意产业国际发展论坛于在北京人民大会堂隆重召开，这是我国高新科技与文化内容结合、文化产业与资本市场结合的国际性文化盛会。某校高三（1）同学非常关注这次文化盛会，围绕发展文化产业，提高我国文化竞争力展开探究学习。

（1）在探究中，同学们了解到，江苏省根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》的要求，贯彻落实文化富民政策，让文化发展成果普惠于7400万江苏人民，把文化产业培育成国民经济的支柱产业，让文化产业成为新的经济增长点，文化产业成为“发动机”。

结合上述材料，分析文化产业成为“发动机”经济意义。

（2）在探究中，同学们还了解到，目前社会低俗文化泛滥对我们的校园也产生污染，如：在中学生中，星座文化、口袋书、过洋节等流行，以消费欧美、日韩文化产品为时尚，而对中国传统文化及产品不屑一顾，部分学生沉湎于网络游戏、上网成瘾，如此等等，比环境污染更可怕。

针对这些不良现象，同学们准备拟定班级公约，倡导大家自觉抵制不良文化侵袭，请你列出公约的要点(至少三条)。

（3）同学们了解到，一位打工女孩迷上了收集商标，并萌生了设计并注册商标卖给商家的念头，成功设计注册第一批商标开始，两年创造了300万元的财富，成了一名“职业注标人”。

在探究中，同学们深受启发，认识到创造性思维是创意产业的核心和灵魂。

请从哲学角度谈谈中学生如何培养自身的创造性思维？

2007年南通市高三第二次调研考试试卷