19．请分析第二段中战争场面描写在文中的作用。(4分)

18．文中最后一段说“李陵这个名字为什么总给人异样的感受?”请问李陵给了人们什么异样的感受?(4分)

    李陵在匈奴生活了约二十年，最后死在那里。匈奴人埋葬了他，匈奴人为他哭泣。他的躯体上一直覆盖着厚厚的冰雪。一个蒙羞的灵魂，一个堆积着厚厚冰雪的灵魂，一个插着无数把刀的灵魂，在两千多年前安息了。他埋骨在哪里谁也不知道。重视葬地是农耕民族的传统，他已融入了游牧民族。而他前半生所在的那个民族却不能忘记他。隔着两千多年的岁月，李陵这个名字为什么总给人异样的感受?人们感受到了李陵灵魂里的冰雪。李陵似乎永远在历史深处沉思默想。我感到历史一直在打扮李陵，但与打扮任何历史人物不同，人们念说着李陵时，总是颤动着那根最敏感最多情的神经。面对李陵这个投降者，人们竟知道了羞愧。人们企图以个人的方式，以一己的情感，融化李陵灵魂里的冰雪。而李陵在冰雪中远去，远去。人们一直遥望着的，是那一个背影。    (《散文》2002．11)

    16．以下说法，不符合原文意思的一项是(4分)

    A．我国古代诗歌的传统源远流长，是历代文人艺术创作取之不尽、用之不竭的源泉。

    B．任何一种文学样式的作品，作者都应追求逼真、神似的艺术表达效果，方能打动读者。

    C．作家尤其是诗人应该努力追求诗品的韵味，达到意境美，以满足读者的审美需求。

    D．鉴赏古诗要感受作者托于物外的景物描写，还要体味诗人隐藏其间的深沉的寄意。

   15．对第二段有关内容的理解不正确的一项是(4分)

    A．“咏花诗词的另一境界――情境’’指作者内在心灵情绪的一种外化，是言在此而意在彼。

    B．引用陈子昂、宋徽宗的咏花诗是为了举例说明古代咏花诗词大多只是表现诗人的主观感情。

    C．一些追求诗品意境的诗人往往善于把自己的内心深处的感情寄托在对外物描绘的形象之中。

    D．咏花诗词常以景物作为思想感情的象征或寄托，这是继承了我国古代诗歌的优秀传统。

    14．对第一段中引用姜夔的诗、司空图和司马光的话的作用，分析不正确的一项是(4分)

    A．古代咏花诗词的佳作传达给读者的往往是言外之意，即“得意忘象”之趣。

    B．古代咏花诗词的佳作一般注意了从描摹客观自然而逐步转向表现主观感情。

    C．鉴赏古代咏花诗词应注意欣赏和体会诗人在作品中表现的一种特有的韵味。

    D．鉴赏古代咏花诗词应该注意领会诗人所创设的一种艺术意境以及言外之意。

    12．请用“/”为文中加波浪线的文字断句(3分)

    可汗令元瑶来说之世让厉声日大丈夫奈何为夷狄作说客耶经月余虏乃退未几召拜广州总管

    10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

    A．①率兵以拒薛举          ②挟飞仙以遨游

    B．①因告城中日            ②不如因善遇之

C．①高祖不之察            ②句读之不知。

D．①是皆忧国忘身也        ②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也

    U．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

    A．世让有勇有谋，他假装答应薛举，却趁机告诉城中人，敌兵最多不过如此，好好防守，以保证安全。

    B．世让听说怀恩有叛逆的闭谋，冒死从狱中逃出，把这个消息告诉了高祖。高祖很是感激，封他为弘农郡公，并赏赐了田地和钱财。

    C．世让在抗击突厥方面很有谋略，即将去广州赴任时，被高祖委以重任，前往边界抗击突厥。

    D．本文侧重表现世让智勇双全、精忠报国的一面，作者对其劳苦功离却被无端杀害的

遭遇深表同情。