39.目前,全国焚烧农作物秸秆火点数目总体呈上升趋势,秸秆焚烧造成烟雾弥漫,影响空气质量、居民生活等。某中学5名同学针对上述现象,选择“秸秆处理和利用的现状及对策”这一课题展开探究性学习。

同学们发现,全国每年产生秸秆约7亿吨,尚有1/3以上的秸秆未很好利用。各地秸秆综合利用开展的情况也不平衡,有些省秸秆综合利用率不到20%。

同学们了解到,农民焚烧秸秆的主要原因有:其一,过去秸秆多用作牲畜饲料,并用来烧火做饭。而现在,人们更多的改用电和煤气做饭。其二,秸秆还田季节不配套。作物收获后马上要投入秋耕秋种,人工还田费工费时,并与耕作播种形成矛盾。其三,一些市、县在秸秆综合利用技术和配套措施的资金投入上缺乏必要的支持,使秸秆综合利用技术的优势尚未得到有效发挥。其四,部分农民认识不到焚烧秸秆的危害,缺乏环保和法律意识。

同学们还了解到,2006年中央“一号文件”把加快发展循环农业作为推进现代农业建设的重要内容。提出要大力开发节约资源和保护环境的农业技术,重点推广废弃物综合利用技术、相关产业链接技术和可再生能源开发利用技术。

假如你现在加入该探究小组,请继续探究下列问题:

(1)请你针对上述情况,从政治常识角度,就如何综合利用秸秆向政府提几条合理化建议。(6分)

(2)受“桑基鱼塘”生态农业布局的启发,小组成员为农民设计了几套秸秆循环利用方案。请你也为他们设计一种秸秆循环利用方案,并说明方案体现的哲学原理。(7分)

(3)简要说明本课题研究的经济价值。(6分)

 

 

 

 

 

(以上也可设计成6页,不要设计成单页)

 

 

 

 

 

无锡市2006年秋学期高中期末考试试卷

高三政治答题卷   

题 号

34

35

36

37

38

39

总 分

核分人

得 分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第Ⅰ卷(选择题  共75分)答题表

 

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

评卷人

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

题号

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

题号

25

26

27

28

29

30

31

32

33

评卷人

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第Ⅱ卷(75分)

 

得分

评卷人

 

 

 0  2561  2569  2575  2579  2585  2587  2591  2597  2599  2605  2611  2615  2617  2621  2627  2629  2635  2639  2641  2645  2647  2651  2653  2655  2656  2657  2659  2660  2661  2663  2665  2669  2671  2675  2677  2681  2687  2689  2695  2699  2701  2705  2711  2717  2719  2725  2729  2731  2737  2741  2747  2755  447090 

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