2、做一名义务监督员。看到破坏环境、浪费资源的行为要及时劝阻，勇于举报。

1、做一名义务宣传员。请向周围的亲友、同事、同学积极宣传环保知识和我国的现实国情，以及节约意识的重要性。

9、材料：为了配合全国资源节约活动，某校决定组织一次以“节约资源”为主题的课外活动，请你帮助完成下列任务：

(1)为这次活动拟出至少两条宣传标语。

①节约资源，人人有责；②节约光荣，浪费可耻；③加快建设资源节约型社会等等。

(2)设计几种活动形式。

①召开“开展资源节约”动员大会；②张贴有关宣传标语，发放宣传小册子；③办一期《节约资源》为主题的黑板报； ④开展《节约资源，人人有责》的演讲比赛。

(3)谈谈开展资源节约活动的重要意义？

①开展资源节约活动，是实施可持续发展战略、贯彻保护资源基本国策的具体体现；②开展资源节约活动，加快建设资源节约型社会，是缓解我国资源紧缺，实现国经济持续快速协调发展的有效途径；③是转变经济增长方式，走新型工业化道路，实现全面建设小康社会目标的重要措施；④是落实全面协调可持续的科学发展观、促进人与自然和谐的必然要求。

(4)请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个金点子”，并向大家发出一份倡议书。

(1)倡导节省用电、科学用电，降低能耗；　　

(2)开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；　　　　

(3)推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；

(4)启动建筑节能、绿色照明节能等工程。

建设环保型节约型社会倡议书

亲爱朋友们：

　地球是哺育人类生生不息的母亲，她无私地向我们提供水、矿产、木材等各种自然资源，而她的儿女们毫无节制地索取、破坏环境使今日的地球母亲伤痕累累，满目创痍。如果我们继续浪费、滥用资源，地球母亲将不堪重负，必会忍痛抛弃人类。所以建设环保型节约型社会迫在眉睫。在此向全民发出倡议：

8、材料一：美国，一本教材至少要8个学生使用。德国等国，均实行教材循环使用。我国部分地区也开始实行教材循环使用。

材料二：目前，我国在校生2。2亿人，如果实行循环使用教材，将节省教材费近2200亿人民币，大大减小人们的负担。

(1)请谈谈教材循环使用会产生哪些积极意义？

答：对国家而言，可以节约资源，有利于环保；对家庭而言，可以减少开支，减

轻家长经济负担；对学生而言，可以培养其珍惜资源的环保意识和对社会的责任

感。

(2)你认为将会有哪些因素会影响我国的教材循环使用？

答：我国教材的印刷质量普遍不高；教材破损较为严重；教材内容变动较大，不

太稳定；学生在教材上做笔记的习惯及爱护书本的意识不太强等。

7、我国用的抽水马桶多为9升，而世界普通采用的是6升，仅这一项，我国要比别的国家浪费更多的水资源。所以，我国一些地方正在将抽水马桶改为6升。一些同学进行了一次社会调查，调查周围居民用水状况。

(1)请你确定一个调查主题。　

答：珍惜水资源，保护水资源；或了解用水现状，增强节水意识等。

(2)请列出调查方案。

答：①调查目的：了解居民生活用水中的浪费状况，分析浪费的原因及危害，提出解决对策；②调查对象：自己家及周围的居民； ③调查方法：观察、走访、座谈

(3)根据调查的内容提建议。 　　

答：①有关部门要宣传节水知识，增强居民的节水意识；②制定合理的管理措施，

进行水价改革；③改进抽水马桶，制造节水型抽水马桶；④家庭用水注意重复使用，

节约用水。

6、2007年，中央经济经济工作会议指出，能源高消耗及破坏，让我们为经济过于“迅猛”的发展传出了代价，所以未来经济的发展，要在“好”的前提下谈“快”。

(1)你知道这里面“好”的含义吗？

答：意思就是说在节约能源资源和保护好生态环境的基础上发展经济。

(2)怎样才能实现经济发展既“好”又“快”？　

答：让节约和环保的理念深入人心，走可持续发展的道路，控制人口增长，节约资源，保护环境，降低能源和资源消耗，全社会都行动起来，自觉维护我们的环境。

5、材料一：我国人均占有淡水为世界的24%，城市卫生间水箱漏水每年浪费水上亿立方米，生产每公斤粮食耗水量为发达国家的2~3倍。　　　

材料二：我国每年仅生产一次性筷子就要砍伐2500万棵树。

(1)上述材料反映了什么问题？

　答：我国淡水和森林资源人均占有量少，破坏浪费现象严重，使用效率低。

(2)有同学认为，现在生活水平高了，为一张纸，一杯水计较，太小气，你认为呢？

答：这种想法是不对的。因为我国面临严峻的资源形势，不能因为生活水平提高就不注意节约，否则将会造成资源的大量浪费，加剧我国资源紧缺的形势，严重制约经济和社会的可持续发展，还会威胁到人们的生存和发展。所以，我们要树立环保意识，节约意识，平时注意节约，珍惜每一滴水，一张纸，合理的利用资源，不浪费资源，走可持续发展的道路。

4、目前，由于人类的乱砍乱伐、滥捕滥杀，许多珍稀动物濒临灭绝，土地荒漠化。

(1)这种行为，违反了什么法律？ 　　　《野生动物保护法》

(2)如果你遇见这种行为，你会采取哪些办法？　

答：制止他，说明这种行为的危害性；或打电话报警。

(3)从这些动物的命运变迁中，我们应当得到哪此启示？　 　　

答：①目前，人类的滥捕滥杀已经严重威胁到了动物的生存和发展，这样下去必然也会，遭到自然界的报复，恶化人类的生存环境，威胁到人类的生存，这些做法是极其危险的，值得我们警惕。②我们应该树立珍爱生命的思想，珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，坚持可持续发展的道路，与自然和谐共处。

(4)请你向全校同学发起《让绿色充满我们的家园》的倡议书。

关于创建绿色家园的倡议书

　亲爱的同学们：

　　 为了使人居环境改善，生态环境良性循环，促进经济快速、健康发展，特提出如下倡议：　

①爱护花草树木，力求做到：手不摘花草，足不踩小草，不在草丛中照相留影，不在绿地上走捷径。②保持环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。③积极参加植树造林活动，每年每人种三到五棵树。④积极投身绿色校园创建活动。⑤人人行动起来，争当环保小卫士，与破坏环境的行为做斗争。

XXX

XX年X月X日

(5)如何杜绝沙尘暴，你有何好建议？　 　

答：①增强人们防沙治沙的自觉性；　 ②退耕还林，退耕还牧，植树造林，防风固沙；　 ③严惩破坏森林或草场的行为； ④加大资金投入治理风沙。

3、我国正面临严重的人口、资源、环境问题，某班准备模拟一次新闻发布会，一组同学作为记者采访，另一组回答记者提问。　　 假如你是记者，请你提两条大家都比较关注的问题。　

答：如：我国人口的基本状况、资源和环境问题的表现是什么？造成我国这些问

题的原因？请问我们怎样才能解决这些问题？

2、一天，一只喜鹊被缠在十几米高的树枝上，警车调来升降机将鸟儿救下来。有人说：为了一只鸟，这样兴师动众不值得。

(1)你认为这个做值得吗？ 答：值得。因为这种行为是一种热爱自然、珍爱生命的行为。

(2)你认为人类和其他生命应怎样相处？答：人应善待生命、尊重自然、与自然和谐相处。

(3)如果不是这样相处，会怎么样？请举一例。　　

答：将会破坏环境，最终使人类与自然界共同毁灭。如：乱砍滥伐造成水土流失，

出现沙尘暴，影响人类生产生活。