1、评价助我行:下面是对冬冬综合素质评价的几个方面。请结合下表探究几个问题。![]()
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评价内容 |
老师的评价 |
同学的评价 |
冬冬的自我评价 |
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主动学习,敢于挑战疑难问题 |
☆☆ |
☆ |
☆☆☆ |
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不盲从别人,有独立的见解和主张 |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
☆☆☆☆ |
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负责任 |
☆ |
☆ |
☆☆☆ |
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爱护资源,保护环境 |
☆☆☆☆ |
☆☆☆ |
☆☆☆☆ |
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······ |
······ |
······ |
······ |
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说明:做的优秀奖励四颗☆;做的良好奖励三颗☆;做得一般奖励二颗☆;通过努力有进步的奖励一颗☆。 |
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(1)
你认为对中学生的评价,还应补充哪些方面的内容?![]()
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(2)
请你帮冬冬分析一下,他在哪些方面需要继续发扬?并简要说明理由。![]()
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(3)
你认为冬冬应如何改进自己的不足?![]()
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(4)
请从综合素质评价所涉及的内容中任选一项,举出真实事例说明你是如何做的?(提醒:不能指出真实的姓名)![]()
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1、表一:21世纪科技对经济增长的贡献率![]()
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发达国家 |
60% |
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美国 |
80% |
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发展中国家 |
40% |
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中国 |
30% |
表二:中国与发达国家能源消耗比较表![]()
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发达国家为1 |
中 国 |
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美国 |
4.3 |
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德国、法国 |
7.7 |
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日本 |
11.5 |
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英国 |
5.3 |
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意大利 |
8.6 |
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加拿大 |
3.3 |
说明:以创造1美元价值为例。![]()
请回答:![]()
(1)表一可以告诉我们哪两个结论?![]()
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(2)联系表一,试指出产生表二所列现象的最主要原因![]()
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(3)表一和表二说明了我国要实施哪些发展战略?![]()
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“建议类”主观题解题技巧![]()
中考试题解题技巧讲座(二)![]()
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某校初三(1)班同学对全校学生上网情况做了一次调查。调查数据见下表:![]()
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每周上网时间 |
上网目的 |
浏览过不健康网站 |
|||
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1.5小时以上 |
1.0-1.5小时 |
查资料 |
聊 天 |
玩游戏 |
36% |
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76% |
15% |
5% |
18% |
77% |
请你根据上表中的调查数据,写一份调查报告。要求:![]()
(1)根据调查数据,归纳说明该校学生上网所存在的问题;![]()
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(2)说明中学生应该如何正确上网。![]()
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分 析:![]()
解第一问的的关键是抓住表格中的三个项目,分三点来写;然后是找出这三个项目中存在的问题。![]()
解第二问的关键是措施要针对第一问的问题。![]()
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答 案:![]()
(1)存在问题:![]()
上网时间过长;上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动;部分学生通过网络接触了不健康内容。![]()
(2)如何正确上网:![]()
控制上网时间;更多地利用网络进行学习;拒绝网上的不良诱惑;等等。![]()
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1.根据所学知识,填写下列表格。![]()
(1)国情、战略、国策![]()
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项目 |
基本特点 |
对策 |
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人口 |
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实行
基本国策 |
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资源 |
自然资源
、
,但人均占有量少、开发难度大。 |
实施
基本国策 实施 战略 |
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环境 |
生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,但环境形势总体
。 |
实施
基本国策、 实施 战略 |
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科技 |
在尖端技术的掌握和创新方面,我国在某些重要领域处在 ,但仍 面临 的压力。 |
实施
战略
战略,将
放在优先发展的战略地位 |
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(2)根据课本知识之间的逻辑关系把相应的知识点填入表格中![]()
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(3)我国经济和社会发展目标![]()
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(4)宪法内容![]()
①根据宪法与其他法律的比较。补充下面表格中的结论部分。![]()
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宪 法 |
其 他 法 律 |
结 论 |
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内 容 |
规定国家的性质、根本制度和国家的根本任务等 |
只规定有关社会生活和国家生活中某一方面的问题 |
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法律效力 |
宪法是国家一切立法活动的基础 |
不能与宪法相抵触,违宪的法律必须修改或废除 |
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制定和 修改程序 |
制定宪法,通常要成立专门的机构,如宪法起草委员会。宪法的修改权仅仅属于全国人大代表大会 |
由全国人大代表大会常务委员会 |
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②根据上述表格的内容,你能得出一个什么结论?![]()