18．背景：艰苦奋斗精神作为一个历史范畴，不同的时代必然赋予其不同的时代内涵，我国人民生活上达到总体小康水平，正是全党和全国各族人民共同艰苦奋斗的结果。

(1)在今后的学习和生活，你应该怎样发扬艰苦创业的精神？(2分)

　　　 　在学习上：把主要精力放在学习上，积极进取，刻苦钻研，不怕困难，顽强拼搏，自强不息；生活上不攀比吃穿、艰苦朴素、勤俭节约、珍惜劳动成果、理性消费、尊重父母亲的劳动。

(2)请你反思一下在现实生活中的行为，看看有哪些方面还不能发扬艰苦奋斗精神的？

略

(2)　　　 现在需要对本校学生这个方面的状况作一个调查，请你设计调查问卷中的几个问题

是不是看到别人有好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要？是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？是不是追求名牌服装？……

(4)结合自己的反思和本校的实际，你准备向学校提出怎样的建议？(2分)

对学生进行感恩教育，进行全校大讨论，帮助学生明确应以什么为“帅、酷”，组织学生参加一个时间段的劳动，并折算成工资，帮助他们明白父母的辛劳。

16．实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。据悉，为了落实党中央关于构建社会主义和谐社会的战略部署，你校正着手开展“建设和谐校园”系列活动。

　 (1)请你为此次活动设计一条宣传标语。(要求：观点正确，语言简洁。)

(2)请完成下面的倡议书。　

关于建设和谐校园的倡议

　 同学们：

　　 在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中，建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。为此，我们特向大家发出如下倡议：

(1)　 遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。　

(2)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　

(3)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　

(4)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　

(5)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)使用礼貌用语，做到礼貌待人。

　　 同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧!

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　××学校学生会

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年12月

附答案：(1)①建设和谐校园，从你我做起。②建设和谐校园，你我共同参与。③团结友爱，和谐相处。④手拉手，心连心，和谐校园大家建。⑤校园是我家，和谐相处靠大家。(2)①举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博等。②上课认真听讲，主动学习，按时完成作业等。③注意安全，防火、防盗、防中毒等。④尊重老师，见面行礼或主动问好；回答问题要起立等。⑤同学之间互相尊重、团结互助、真诚相待。⑥讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。⑦诚实守信，言行一致，不说谎，不骗人等。⑧认真值日，保持教室、校园整洁优美等。⑨爱护公共财物，借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿等。

15．　和谐社会 ，中国新主题

“构建社会主义和谐社会”是党中央提出的新的执政理念。对美好生活的实实在在的追求正是建设和谐社会的真实体现。老百姓期盼：“诚信友爱多一点，民主渠道畅一点，社会治安好一点，就业岗位多一点，空气质量净一点，国家喜事多一点……”，做到这一点，需要大家共同去建设，构建和谐社会，人人有责。

(1)　　　 展望未来：请描述“和谐中国”的美好前景。(3分)

9年级教材第114页。

(2)　　　 出谋划策：请你结合老百姓的期盼，提出建设和谐社会的几点建议(不少于4点)(4分)

坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；实施西部大开发战略；坚持计划生育和保护环境的基本国策；坚持三个文明一起抓；实施科教兴国和可持续发展战略；建设社会主义新农村；

(3)　　　 畅所欲言：为构建和谐社会，你和你的同学还有哪些企盼？(2分)

环境污染少一点；贫富差距小一点，综合国力强一点，学习负担小一点

(4)辨明是非：有人认为“构建和谐社会”与“以经济建设为中心”互相矛盾。这种看法是否正确？请说明理由 。(5分)

不正确。

中国特色社会主义现代化建设是三个文明相互协调，共同发展的过程；

以经济建设为中心是党在社会主义初级阶段的核心内容，各项工作都要服从和服务于经济建设，不断增强构建和谐社会的物资基础；

通过构建和谐社会，促进人与自然、人与人、人与社会的协调发展，解决了经济发展中存在的突出问题和矛盾，维护了社会稳定，为经济发展创造了良好的条件。

两者有机统一，相互促进。

14．某学校要在9年级3班召开对全校开放的“学习八荣八耻，树立社会主义荣辱观，争做明文学生”主题班会。请你帮助该班班委会解决如下问题：

(1)在班会召开前，可以进行哪些有效的准备活动？

(2)进行调查，完成下列表格，找出在校园内，有哪些与社会主义荣辱观相悖的行为。

(3)在上述工作的基础上，为本次班会设计出大致的活动方案。

(4)立足校园实际，策划几种有利于培养社会主义荣辱观的学习实践活动。

附答案：

(1)进行八荣八耻的相关内容的宣讲；开展“知荣辱、树新风”签名宣誓活动；设计调查问卷；确定主持人；布置相关资料的收集整理工作等。(学生答题只要言之有理即可)

(2)

(不一定要与表格中所列内容相同，只要是真实情况反映均可)

(3)主持人致词。

活动一：展示材料，结合实际，开展讨论，找出身边所存在的荣和耻的现象。

活动二：针对各种现象，结合自己的表现开展批评和自我批评。

活动三：向全校同学发出倡议：争创文明班级，争做文明学生。

结束：共唱“八荣八耻歌”。

(4)开展校与校之间“手拉手，献爱心”活动；走进社区开展社会服务活动； “知荣辱、树新风、促和谐”征文活动；“告别不文明行为，从我做起”大型签名活动等。

13．“有一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。有一种精神，穿越历史，辉映未来。长征是一个真正的人间神话，创造了世界战争史上的一个奇迹；长征是一个巨大的精神财富宝库，等待我们去汲取营养；长征是一种精神，红军用双脚走过了大半个中国，开启了中国历史的新篇章，就是因为他们胸怀忠于人民、百折不挠、积极向上、万众一心、顽强拼搏的长征精神……硝烟散尽，雪峰依旧；江水东去，铁索犹寒。世事变幻，但长征精神永存！”某校九年级(2)班的同学围绕“弘扬长征精神”这一主题开展了系列活动，上面是班内一个同学的习作。

[请你参与]

　　 (1)知识准备

　　　 2006年是中国工农红军长征胜利_________周年。

在5000多年的历史长河中，中华民族形成的伟大民族精神是___________________

______________________________。

当前，为了进一步推进实现共同富裕的进程，我国在红军长征走过的大部分地区实施了__________________战略。

(2)活动开展

请你为该班同学设计一个切实可行的主题活动方式。

(3)活动收获

你认为通过这些活动的开展，同学们会有哪些收获？

附答案：(1)70；(1分)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神(要求考生回答准确方可得分)；(2分)西部大开发战略(1分)。

(2)黑板报、主题班会；长征图片展；长征故事会等。(围绕主题即可得2分)

(3)了解弘扬民族精神的重大意义；告诉学生继承长征精神；培养学生搜集处理信息的能力；培养学生的创新精神和实践能力等。(每点2分，写出其中的两点可得4分)

12．正值春光明媚，某校初二学生王明、徐文、钟平、黄晓芳结伴到水库风景区游玩。突然，王明不慎滑落水中。徐文二话不说，立即跳进水中救人，但徐文本人并不会游泳，再加上水较深，两人在水里挣扎，十分危险。钟平见状，心里非常害怕，转身就逃开了。黄晓芳急得直哭，不知道怎么办才好。由于没有及时抢救，两个孩子都被淹死……其实，就在黄晓芳的身旁就有几根长木棍。这件事在学校引起强烈的反响。

(1)请你针对徐文和钟平的行为从法律与道德的角度进行全面评价。(4分)

(2)人们都为黄晓芳的慌乱、无措感到遗憾和痛心。其实我们每个人在生活中都可能会遇到类似的突发事件。那么，我们应该培养哪些基本生活素质和能力？(4分)

(3)某班级决定针对这件事开展一次主题班会活动，请你设计本次活动方案，方案应包括活动主题、活动形式、活动内容、活动目的等等。(4分)

附答案：

1)徐文舍己救人的精神是值得大家学习的；但这种做法是不可取的。(其他答法，言之有理，也可给分)(2分)钟平的行为虽不违法，但应受道德的谴责。(其他答法，言之有理，也可给分)(2分)

(2)不仅要树立自我保护和关爱他人的意识(1分)，而且要培养从容面对突发事件的心理素质(1分)，更要增强自救和救人的常识和基本技能。(2分)(其他答法，言之有理，也可酌情给分)

(3)本题为开放型试题，故不拟定具体的答案要点。只要设计合理，就可给3分。且有创意，可再给1分,共4分。

11．为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三(3)班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。 ⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。 ⑵围绕主题写出一种活动形式 ⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。 ⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。

附答案：⑴活动主题：“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等 ⑵活动形式：演讲比赛、辩论会等。 ⑶活动意义：能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。 ⑷进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等