知识网络: 全面建设小康社会共同理想最高理想实现我们的共同理想和谐社会艰苦奋斗开拓创新理智面对学习压力选择希望人生 ——青夏教育精英家教网—

1、知识网络：

　　　　　　全面建设小康社会　共同理想　最高理想

实现我们的共同理想　和谐社会

艰苦奋斗开拓创新

　　　　　理智面对学习压力

选择希望人生　　团队精神

终身学习

　　　　创新的意义

增强创新意识

　　　　提高自身素质，锻炼创新能力

3、热点思考：

热点一：进一步完善监督机制

◆背景材料：我国各级政府大力推行政务公开，开通政风行风热线，加强信访工作，完善信访制度，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。一些重大安全责任事故中负有责任的党政领导干部受到严肃查处。

思考方向：我国公民行使建议权和监督权的渠道和途径有哪些？公民依法行使监督权有何重要意义？

答：行使建议权和监督权的渠道和途径：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映情况，向有关部门举报和反映情况，通过新闻媒体进监督等。

热点二：我国法律体系进一步完善

◆背景材料：物权法、劳动合同法、反垄断法、循环经济促进法、等法律相继通过并实施，我国法律体系进一步完善。

思考方向：上述法律是由什么国家机关制定的？上述法律的实施对建设社会主义法治国家有何意义？

答：上述法律是由我国的全国人民代表大会或常务委员会制定通过的，有利于我国进一步加强依法治国，建设社会主义法制国家。

热点三：三农问题

◆背景材料：近年来，党和政府高度重视社会主义新农村建设，采取多项措施解决“三农”问题，如大力发展农村公共事业，办好农村公共事业、健全农村社会保障体系、加强农村基础设施和环境建设、推进农村扶贫开发、加强农村防灾减灾能力建设、强化农村社会管理等。

◆背景材料：党的十七届三中全会，审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。

◆背景材料：《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》是继2004年以来，中央连续第六年制定的指导“三农”工作的“一号文件”。今年是宏观形势极为严峻的一年，“一号文件”对于农业的扶持力度也将是近年来较大的一次。

思考方向：上述措施体现了社会主义的什么根本原则？采取上述措施是否就能立即实现共同富裕？

答：体现了共同富裕的根本原则。不能，实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动和帮助后定者，才能逐步实现共同富裕。

热点四：金融危机

◆背景材料：由于全球范围的金融危机，目前我国经济面临困难，一些企业尤其是中小民营企业遇到了原材料价格上涨、融资难、产品销路不畅等困难。为了扭转这种局面，各级政府出台多项措施，如加强宏观调控、控制物价上涨、及时调整财政政策、拓宽中小企业的融资渠道等，扶持民营企业发展。

思考方向：

①我国对非公有制经济的政策是怎样的？

答：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

②为什么要扶持非公有制企业的发展？

答：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。

2、中考考点要求：

(1)我国现阶段的根本政治制度(知识目标)(第六课)

(2)理解依法治国的含义及其作用。(知识目标)(第六课)

(3)理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；(知识目标)树立法制观念，自觉守法(情感、态度、价值观目标)(第六课)

(4)知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。(知识目标)(第六课)

(5)树立宪法意识。(情感、态度、价值观目标)(第六课)

(6)了解建立健全监督和制约机制的作用(知识目标)(第六课)

(7)学会依法行使监督权利。(能力目标)(第六课)

(8)自觉履行维护国家稳定(能力目标)(第六课)

(9)了解我国现阶段的基本经济制度。(知识目标)(第七课)

(10)社会发展不平衡的现状。(知识目标)(第七课)

(11)学会合理消费，追求健康文明的生活方式(情感、态度、价值观目标)(第七课)

1、知识网络：

　　　　　人民代表大会制度　　　　树立宪法意识、维护宪法尊严

依法治国　　　根本政治制度　　　　依法行使选举权和被选举权

与以德治　治国

国相结合　　　参与政治生活　怎么做　　依法行使建议权和监督权　

　　　方略　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　维护国家安全、保守国家秘密

　　　　　　　　　　　　加强道德修养，遵纪守法

　　　　　　　　　　　　了解祖国的变化，明确奋斗目标

基本经济制度　　关注经济发展　怎么做　　积极投身于祖国的经济建设

　　　决定

适应　　　　　　　　　　　学会理财、合理消费

分配制度

3、热点思考：

热点一：传统文化：

◆背景材料：2008年“文化遗产日”活动的主题是：文化遗产人人保护，保护成果人人共享。　

◆背景材料：北京奥运会、残奥会的各种吉祥物、标志云含着许多中国元素；奥运会期间在北京街头巷尾的中国名族文化展、民间艺术演出等。

思考方向：这体现了中华文化的什么特点？

答：源远流长、博大精深的中华文化。文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

热点二：弘扬民族精神

◆背景材料：“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神，是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。

◆背景材料：神舟七号载人航天飞行获得圆满成功，显示了了载人航天精神的强大推动作用。

◆背景材料：精彩的北京奥运会开幕式，展示了中华文化的恒久魅力，体现了伟大的民族精神。在奥运会赛场上，我国运动员出色发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和以爱国主义为核心的中华民族精神，顽强拼搏，创造出了前所未有的优异成绩。

◆背景材料：“感动中国2008年度人物”的特别奖授予了全体“中国人”。2008年中国人民用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

思考方向：

①民族精神分别对抗震救灾、成功举办奥运会、“神七”成功飞天起了什么作用？

答：民族精神是民族文化的精髓。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

②我们中学生应如何弘扬这些精神？

答：我们青少年弘扬和培育民族精神，要体现在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高自身素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

热点三：加强精神文明建设

◆背景材料：从2009年1月5日开始，国务院新闻办等七部门在全国开展了为期一个月的整治互联网低俗之风的专项行动。2009年2月20日至21日，全国净化社会主义文化环境工作会议在北京举行。

思考方向：

①为什么在全国开展整治互联网低俗之风专项行动？

答：a、这是加强社会主义精神文明建设的需要，有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用。

b、这是保护未成年人健康成长的需要。c、这是坚持依法治国的要求。d、这是构建社会主义和谐社会的要求。

②作为青少年，面对在大量违反社会公德、损害青少年身心健康、低俗内容的网站，我们应该怎么做？

　答：青少年要依法自律，增强自我保护意识，提高自我保护能力，坚决不浏览存在违反社会公德、损害青少年身心健康、低俗内容的网站。青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质，发现他人浏览违反社会公德、损害青少年身心健康、低俗内容的网站时，要及时劝阻。及时向国家有关部门举报存在违反社会公德、损害青少年身心健康、低俗内容的网站。

◆背景材料：开展“感动中国”人物评选、国家最高科技技术奖、精神文明建设“五个一工程”等评选活动，举行“红歌会”等，都有利于推进社会主义精神文明建设。

思考方向：评选《感动中国》年度人物有什么重大意义？

答：感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，弘扬社会主义荣辱观,有利于构建社会主义和谐社会。有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平。有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神。

2、中考考点要求：

(1)了解中华民族的传统美德(知识目标)(第五课)

(2)知道民族精神的含义和体现(知识目标)(第五课)

(3)学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神(能力目标)(第五课)

(4)了解先进文化的内涵。(知识目标)(第八课)

(5)了解社会主义精神文明建设的主要内容(知识目标)(第八课)

(6)社会主义精神文明建设的根本任务(知识目标)(第八课)

(7)促进社会主义精神文明建设(能力目标)(第八课)

1、知识网络：