(三)
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?’’左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰。何坐?曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?’’对曰：‘‘齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
17．用简洁的语言概括这则故事。(2分)
18．解释下列句子中加点的字。(3分)
(1)晏子将使楚( )
(2)习辞者( )
(3)王曰，何坐( )
(4)吏二缚一人诣王( )
(5)齐人固善盗乎( )
(6)叶徒相似( )
19．请你写一段文字，对晏子进行评价。(3分)
(二)
从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
1949年10月1日，新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天)，钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
1950年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工作的美国海军次长，告诉他准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他曾经说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”
……
为了减少朋友们的麻烦，整整五年，钱学森处在与世隔绝的境地。但是，这种变相软禁的生活，并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的意志。他的夫人蒋英回忆说：“那几年，我们总是摆好三只轻便的小箱子，天天准备随时搭飞机动身回周。”
为了回国的方便，他们租住的房子都只签订一年合同。五年中他们竟搬了五次家。那时候，他的七岁男孩和五岁女孩也都知道，离美国远远的地方--中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。
13．“他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。”一次次“梦见”表现了什么?(3分)
14、写钱学森夫妇萌发起强烈的回国念头，作者为什么要特别点明时间是”那年的中秋节(新中国诞生的第六天)”?(3分)
15．美国海军次长对钱学森准备回国的态度至少透露了哪两个信息?请简要回答。(2分)
(1)
(2)
16．钱学森夫妇回国的意志十分坚定，从文中哪几件事情中可以看出来?(3分)
6、对下列加点词语的分析，不正确的一项是( )(2分)
A．她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
分析：“托”字表明美籍华人对枣核的珍爱之情，更能体现她的思乡之切。
B．这里一过圣诞，我就想旧历年。
分析：“一……就……”一词表明二者联系紧密，更体现了美籍华人身在异乡，对祖国的思念之情。
C．她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”
分析：“劈头”一词表现了美籍华人急于让别人理解自己的思乡之情。
D．“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。”
分析：“一块块亲手挑选”表明美籍华人认真的态度，惟恐上当受骗。
5、下列叙述错误的一项是( )(2分)
A．《最后一课》选自短篇小说集《星期一故事集》。作者都德，德国小说家。故事的背景是普法战争期间，当时法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一土地被普鲁士人占领，法兰西人民奋起反抗。
B．《晏子使林》选自《晏子春秋》。晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名政治家，以有政治未见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
C．《春望》，五言律诗，选自《杜诗详注》。杜甫，字子美。全诗反映的是诗人热爱国、眷念家人的美好的情操。
D．杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”反映了官僚族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。
4．默写。(3分)
(1)他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“ ”
(2) ，恨别鸟惊心。
(3)白头搔更短， 。
(4)商女不知亡国恨， 。
(5)僵卧孤村不自哀， 。
(6)人生自古谁无死， 。
3．选出下列对加点词语的解释有误的一项( )(2分)
A．风烛残年(风中点燃着的蜡烛) 踏访(实地察访)
B．故弄玄虚(使人迷惑的花招、手段) 营救(救援)
C．宛转(歌声、鸣声等抑扬动听) 征发(政府向人民征调人力或者财物)
D．酒酣(喝酒喝得正高兴的时候) 嫣红(矫美的颜色)
2、下面句子中有7个错别字，找出来在表中订正。(3分)
(1)平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵暄闹，就是在街上也能听到。
(2)个个看来都很悠愁，郝叟还带着一本边破了的初级读本，他把书翻开，滩在膝头上，书上横放着他那幅大眼镜。
(3)1947年，经冯·卡门推建，钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。
(4)周恩来总理对此非常重视，立即指示，速将此信送给中国住波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中，据理立争，设法营救钱学森回国。
1．给下面的加点字注音。(3分)
蹊跷( ) 故弄玄虚( ) 嫣红( ) 诧异( ) 祈祷( ) 酒酣( )
晏子谏因岛杀人
景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。”
17．晏子的本意是 景公，说他 。但是晏子却以 烛邹的姿态出现。这种以 的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。(4分)
18．景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“ ”从这可以看出景公是个 。(2分)
19．请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。(2分)
20．请解释文中三个“使”的意思。(3分)
①使烛邹主鸟而亡之( )
②使吾君以鸟之故而杀人( )
③使诸侯闻之( )
21．解释加点的词语。(6分)
①主鸟而亡之( )
②请数之以其罪( )
③以鸟之故杀人( )
④景公好弋( )
⑤寡人闻命( )
⑥为吾君主鸟( )
22．指出句子翻译正确的一句。(3分)
①诏吏杀之( )
A、招集差吏杀了烛邹。 B．命令主管官吏杀他。
C、诏告天下人要杀烛邹。 D．告诉手下官吏杀人。
②使烛邹主鸟而亡之( )
A、派烛邹管好主人的鸟，可是鸟死了。
B．叫烛邹去喂养主人的鸟，可是鸟儿逃跑了。
C、让烛邹去管这些鸟，然而这些鸟都不见了。
D．叫烛邹去主管禽鸟，可是这些禽鸟却亡失了。
③于是召而数之公前( )
A．于是把烛邹召到景公面前谴责。
B．便把烛邹的罪状诏告天下。
C．就把烛邹数落了一顿。
D．于是景公把烛邹召来谴责了一番。
23．结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。(2分)
24、片断写作练习：(30分)
将《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的一部分改成记叙文片断，注意增加适当的神态、语言、动作描写，避免对原文进行简单的翻译。
第二单元综合检测题