6．机械效率：有用功跟总功之比。

有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。机械效率通常用百分数表示，例如总功是500 J，有用功是400 J，机械效率就是400 J /500 J =0.8=80%。

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教　 学　 过　 程
环节	知识点	教学活动	估时	整改意见
师　 生　　 互　 动　 探　 究　 新　 知　 课 堂 小 结 引 起 思 考　　 作业	练习 　 　 　 　 　 　 　 机械效率 　 　 　 　 　 　 小结 　 　 　 　 　 作业	练习：一个工人用如图9-1所示的动滑轮 提升20N的物体，所用的拉力为15N， 绳子自由端在4S内拉下了4m，不考虑绳 重和磨擦，求： (1)　　 有用功和总功率； (2)　　 机械效率； (3)　　 若用此滑轮提升3200N的贷物，所需拉力为多少？ 　 　 　 7．了解一些常见机械的效率。 起重机的机械效率一般是40%-50%，滑轮组的效率是50%-70%，抽水机的机械效率一般是60%-80%。提高效率，更充分的发挥机械设备的作用，有重要的经济意义，提高机械的效的主要新办法是改进结构，使它更合理、更轻巧、在使用中按照技术规程经常保养，定时润滑，使机械 处于良好的运转状态。 8．提高机械效率的意义及方法。 9．例题(略)关于η的计算。 学习与探究部分题目 三．小结及测试。 四．布置作业。 1.　　 复习本节 2.　　　 提前学习第六节内容 3.完成探究其它部分	7 min 　 　 　 　 　 　 　 　 3 min 　 　 　 　 　 8 min 　 　 　 2 min
教后小结

5．总功：有用功和额外功之和。W_总=FS

3．有用功的定义：对人们有用的功叫有用功。W_有 =Gh

任何机械本身都受到重力作用，相对运动的零件间又存在磨擦，所以使用任何机械，不仅要作有用功，还不得不作，不可避免的要做额外功，这时动力所做的总功等于有用功加额外功。4．额外功：人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W_额=W_总- W_有

10．一个工人用图8-88所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力600N，绳子自由端4s内拉下4m，不考虑绳重和摩擦，求：

(1)有用功和总功率；

(2)机械效率；

(3)若用此滑轮组提升3200N的货物，所需拉力为多少? (题型三)

9．某人用如图8-87所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，求：

8．一个人用滑轮组匀速提升重G＝128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内，人用F＝40N的力拉绳端移动4m。(题型三)

(1)计算出物体上升的高度是多少m?

(2)在图8-86中画出这个滑轮组的绕线。

(3)计算出有用功的功率是多少?

7．测滑轮组的机械效率，先用调节好的天平测动滑轮的质量，当右盘中砝码及游码位置如图8-84所示时，天平重新平衡。然后照图8-85那样安装好滑轮组，记下钩码及弹簧秤的位置。拉动弹簧秤使重为G的钩码升高，读出弹簧秤的示数F，用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s，记录数据。(题型二)

　(1)动滑轮的质量m＝__________g。Fs表示__________功。

　(2)使钩码升高的过程中应向上__________拉动弹簧秤；不考虑绳子的伸长，S＝__________h。

　 (3)用式子η＝计算机械效率的条件是__________，它比用η＝计算出的结果__________ (填：“偏大”、“相同”或“偏小”)。

　(4)保持此装置不变，将提升的钩码增加为2G，滑轮组的机械效率将__________。(填：“增大”、“不变”或“减小”)

6．如图8-83所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是 (　　 )(题型一)

A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力

B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力

C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率

D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率

5．用如图8-82所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F = 6N，在这一过程中，下列说法正确的是(　　　 )(多选题)(题型一)

A. 所做的有用功为1J　　　　 B．所做的额外功为0．5J

C．所做的总功为1．2J　　　　 D．此滑轮组的机械效率为50%

4．使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率(　　 ) (题型一)

A．大于0．5　　　 B．小于0．5　　　 C．大于1　　　 D．等于0．5