13．下列日常行为符合节约资源.保护资源的是 A．同学过生日.赠送贺卡 B．购买一次性消费品.经济方便 C．将金属.玻璃.塑料垃圾分类同收.废物再利用 D．使用木制铅笔.不易断铅芯——青夏教育精英家教网——

摘要：13．下列日常行为符合节约资源.保护资源的是 A．同学过生日.赠送贺卡 B．购买一次性消费品.经济方便 C．将金属.玻璃.塑料垃圾分类同收.废物再利用 D．使用木制铅笔.不易断铅芯

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下列日常行为符合节约资源，保护资源的是

A．同学过生日赠贺卡

B．将金属、玻璃、塑料垃圾分类同收，废物再利用

C．购买一次性消费品，经济方便

D．使用木制铅笔，不易断铅芯

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“低碳减排、绿色生活”，保护环境，你我参与。回答1~3题。

1、为缓解水资源供应紧张的矛盾，作为中学生的我们在日常生活中可以做到的是

A、开采地下水
B、人工降水
C、治理水污染
D、节约用水

2、教科书的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用

A、土地资源
B、森林资源
C、动物资源
D、气候资源

3、下列行为不符合节能减排要求的是

A、用淘米、洗菜的水浇花
B、垃圾分类回收利用
C、自备篮子买菜
D、电脑一直处于待机状态

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“低碳减排、绿色生活”，保护环境，你我参与。回答1~3题。

1．为缓解水资源供应紧张的矛盾，作为中学生的我们在日常生活中可以做到的是

A．开采地下水
B．人工降水
C．治理水污染
D．节约用水

2．教科书的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用

A．土地资源
B．森林资源
C．动物资源
D．气候资源

3．下列行为不符合节能减排要求的是

A．用淘米、洗菜的水浇花
B．垃圾分类回收利用
C．自备篮子买菜
D．电脑一直处于待机状态

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