摘要:8.某固体混合物由两种均可溶于水的物质组成.对其进行如下实验操作:
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某固体混合物由两种均可溶于水的物质组成,对其进行如下实验操作:
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201206/27/e0162c82.png)
①若滤液A中的阳离子是钠离子,请写出无色滤液A转化为白色沉淀C的化学方程式:
②该固体混合物可能是由
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①若滤液A中的阳离子是钠离子,请写出无色滤液A转化为白色沉淀C的化学方程式:
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
;②该固体混合物可能是由
碳酸钠
碳酸钠
和氯化钙
氯化钙
两种物质组成.
某固体混合物由两种均可溶于水的物质组成,对其进行如下实验操作:
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029164128849380133/SYS201310291641288493801019_ST/images0.png)
①若滤液A中的阳离子是钠离子,请写出无色滤液A转化为白色沉淀C的化学方程式: ;
②该固体混合物可能是由 和 两种物质组成. 查看习题详情和答案>>
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①若滤液A中的阳离子是钠离子,请写出无色滤液A转化为白色沉淀C的化学方程式: ;
②该固体混合物可能是由 和 两种物质组成. 查看习题详情和答案>>
过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物 ( 用X表示 );也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.
(1)利用如图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
①实验室制取CO2的化学方程式为______.
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的现象为______.
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,利用了O2的______性质.
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,
以上实验装置必须加以改进,则改进的方法是______.
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
【提出猜想】猜想Ⅰ:X是一种酸; 猜想Ⅱ:X是一种碱; 猜想Ⅲ:X是Na2CO3
【分析讨论】通过对物质组成的分析,一致认为猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理.理由是______
【实验探究】同学们为证明猜想Ⅲ,设计了如下的两个实验方案,请将下表填写完整.
【实验结论】猜想Ⅲ正确.
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(1)利用如图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
①实验室制取CO2的化学方程式为______.
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的现象为______.
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,利用了O2的______性质.
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,
以上实验装置必须加以改进,则改进的方法是______.
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
【提出猜想】猜想Ⅰ:X是一种酸; 猜想Ⅱ:X是一种碱; 猜想Ⅲ:X是Na2CO3
【分析讨论】通过对物质组成的分析,一致认为猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理.理由是______
【实验探究】同学们为证明猜想Ⅲ,设计了如下的两个实验方案,请将下表填写完整.
实验操作 | 现 象 | 有关反应的化学方程式 |
方案一:取少量固体样品于试 管中,向其中______. | ______, 澄清石灰水变浑浊 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ______ |
方案二:取少量固体,加水配 成溶液,滴加适量______溶液 | 有白色沉淀产生 | ______ |
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131017162526941719234/SYS201310171625269417192013_ST/images0.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201107/39/cbc0d01b.png)
(1)利用如图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
①实验室制取CO2的化学方程式为
CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑
.②表明CO2未被Na2O2完全吸收的现象为
澄清石灰水变浑浊
.③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,利用了O2的
氧气密度比空气的大,氧气有助燃性
性质.④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,
以上实验装置必须加以改进,则改进的方法是
在A、B装置之间(或B、C装置之间)增加气体干燥装置
.(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
【提出猜想】猜想Ⅰ:X是一种酸; 猜想Ⅱ:X是一种碱; 猜想Ⅲ:X是Na2CO3
【分析讨论】通过对物质组成的分析,一致认为猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理.理由是
Na202和C02都不含氢元素,二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱
【实验探究】同学们为证明猜想Ⅲ,设计了如下的两个实验方案,请将下表填写完整.
实验操作 | 现 象 | 有关反应的化学方程式 |
方案一:取少量固体样品于试 管中,向其中 滴加稀盐酸,将气体通入澄清石灰水 . |
有气泡产生 ,澄清石灰水变浑浊 |
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2O |
方案二:取少量固体,加水配 成溶液,滴加适量 氯化钙或氯化钡等 溶液 |
有白色沉淀产生 | Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl 或Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl等 |
(2013?徐州一模)某小组同学按如图所示流程进行实验,用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,请你参与讨论并回答相关问题.
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201311/2/676542d4.png)
(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是
(2)固体A和还原铁粉是食品包装袋中常用的两种干燥剂.
①可区分两种干燥剂的简单物理方法是
②气体D固态时的名称为
③操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的Na0H吗?
【猜想与假设】根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:
甲:纯净的NaOH;
乙:NaOH和Na2CO3的混合物;
丙:NaOH和Ca(OH)2:的混合物.
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证.他们的实验操作、现象和结论记录如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容.
【反思与评价】根据实验流程,可以判定甲同学设计的方案不严密,理由是
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(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是
CaCO3
CaO+CO2↑
| ||
CaCO3
CaO+CO2↑
;
| ||
(2)固体A和还原铁粉是食品包装袋中常用的两种干燥剂.
①可区分两种干燥剂的简单物理方法是
用磁铁吸引
用磁铁吸引
;②气体D固态时的名称为
干冰
干冰
;③操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒;(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是
使液体受热均匀,防止液滴外溅
使液体受热均匀,防止液滴外溅
;【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的Na0H吗?
【猜想与假设】根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:
甲:纯净的NaOH;
乙:NaOH和Na2CO3的混合物;
丙:NaOH和Ca(OH)2:的混合物.
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证.他们的实验操作、现象和结论记录如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容.
实验操作 | 现象 | 结论 | |
甲 | 取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量 稀盐酸 稀盐酸 |
无气泡产生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和碳酸钠溶液 | 出现白色沉淀 出现白色沉淀 |
猜想成立 |
因为碳酸钠、氢氧化钙的水溶液都显碱性,无论碳酸钠过量还是氢氧化钙过量,混有碳酸钠或氢氧化钙的氢氧化钠配成溶液后,都能够使酚酞试液变红色,所以酚酞试液变红色,不能说明是纯净的氢氧化钠
因为碳酸钠、氢氧化钙的水溶液都显碱性,无论碳酸钠过量还是氢氧化钙过量,混有碳酸钠或氢氧化钙的氢氧化钠配成溶液后,都能够使酚酞试液变红色,所以酚酞试液变红色,不能说明是纯净的氢氧化钠
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