水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂。

⑴根据初中所学知识，能证明水是由H、O两元素组成的化学实验是     实验，该实验反应的化学方程式是：                    ；

⑵某中学研究性学习小组对该市的河水的水质状况进行相关的调查研究。

①取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、        和玻璃棒。

②若要检验河水属于硬水还是软水，可用的物质是                       。

③若要测定河水的酸碱度，可选择    。（填字母）

A．紫色石蕊试液   B．无色酚酞试液        C．pH试纸

④工作人员每天撑着小船在河边打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列_____（填字母）垃圾桶内。

A                    B                     C

⑤你认为下列行为不会造成河水质下降的是           。（填字母）

A．在柳江河边种植花草树木           B．居民将生活污水排入柳江河

C．某些市民将垃圾随手丢入湖中

⑶为了配制50g 5%的氯化钠溶液，需进行如下操作：① 计算；② 用托盘天平称量

_________g 氯化钠；③ 用__________（填“10mL”或“50mL”）量筒量取______mL水；④ 将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌。

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：

（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：             （填序号）。

①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化

（2）若要测定井水的酸碱度，可选项用              来测定。

（3）学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害。为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案：  

A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸

C、向废液中加入氢氧化钠           D、向废液中加入活性炭

你认为最合理的方案是                。

（4）水是常用的溶剂。若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：①计算（需要氯化钠2.5g）；②用托盘天平称量2.5g氯化钠；③用              （填“10mL”或“50mL”）量筒量

取             mL水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌。

（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用。该设计与化学实验中的         操作原理是一致的。

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：

（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：            （填序号）。

①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化

（2）若要测定井水的酸碱度，可选项用              来测定。

（3）学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害。为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案：  

A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸

C、向废液中加入氢氧化钠           D、向废液中加入活性炭

你认为最合理的方案是                。

（4）水是常用的溶剂。若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：①计算（需要氯化钠2.5g）；②用托盘天平称量2.5g氯化钠；③用           （填“10mL”或“50mL”）量筒量取       mL水；④将两者置于烧杯中，用____________搅拌。

（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用。该设计与化学实验中的         操作原理是一致的。