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【资料】
①氯酸钾分解反应的化学方程式为 2KClO3
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| △ |
②氯酸钾和氯化钾均能溶于水．
【实验一】氧化铁能否在氯酸钾制取氧气实验中加快反应速率．
| 实验编号 | KClO3/g | 氧化物 | 产生气体的体积（mL） | 耗时（s） |
| 1 | 0.6 | / | 67 | 1800 |
| 2 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 36.5 |
| 3 | 0.6 | 67 | 89.5 |
（2）以上实验采用了
（3）实验一得到的结论是
【实验二】为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ．在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤得到红色固体，洗涤干燥并用电子天平称量，质量为0.2g．
Ⅱ．将一定量的CO通入滤出的固体，按如图进行实验：
甲同学的实验报告如下：
| 装置 | 实验现象 | 实验分析 |
| A | 红色固体全部变黑 | 生成了铁 |
| B | 石灰水变浑浊 | 产生二氧化碳 |
【实验结论】氧化铁能在氯酸钾制取氧气反应中起催化剂．
【实验反思】乙同学查阅资料发现一氧化碳还原氧化铁后剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成．
为了研究剩余固体的成分，丙同学查阅了以下资料：
| 铁粉 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 四氧化三铁 | |
| 颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
| 磁性 | 有 | 无 | 无 | 有 |
| 与CO反应 | 不反应 | 反应 | 反应 | 反应 |
| 与稀盐酸反应 | 反应 | 生成氯化亚铁和水 | 生成氯化铁和水 | 生成氯化亚铁、氯化铁和水 |
| 与硫酸铜溶液反应 | 反应 | 不反应 | 不反应 | 不反应 |
（6）测定剩余固体的组成．
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论和解释 |
| 1 | 用磁铁吸引剩余固体 | 剩余固体中没有氧化亚铁． | |
| 2 | 剩余固体中只有铁粉． |
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Fe2O3 ②是Cu、Fe2O3的混合物 ③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物
【查阅资料】
①2Fe(OH)3
Fe2O3+3H2O②无水CuSO4白色固体遇水变蓝
③Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3＋Cu==2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验，结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的_______（填猜想中的序号）。
乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图2称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入CO片刻，然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。
(3)实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是________________。
(4)从环保角度看，图2装置存在的不足之处是：_____________________。
(5)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想______正确（填序号）。
【拓展延伸】(6)丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确？_______（填“正确”或“不正确”），理由是________________。
在实验探究课上，化学老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成，其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究：
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
只有Fe2O3
②是Cu 、Fe2O3的混合物
③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物
【查阅资料】（1）2Fe(OH)3 Fe2O3 +3H2O
（2）无水CuSO4白色固体遇水变蓝
（3）Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3＋Cu 2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图11进行实验，结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的 （填猜想中的序号）。
(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。
【反思评价】
(1)实验时通入CO片刻后再加热的原因是 。
(2)实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是 。
(3)从环保角度看，图12装置存在的不足之处是： 。
(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想 正确（填序号）。
【拓展延伸】丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确？ （填“正确”或“不正确”），理由是
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【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
只有Fe2O3
②是Cu 、Fe2O3的混合物
③是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物 【查阅资料】（1）2Fe(OH)3 Fe2O3 +3H2O
（2）无水CuSO4白色固体遇水变蓝
（3）Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3＋Cu 2FeCl2＋CuCl2【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图11进行实验，结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的 （填猜想中的序号）。
(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。
【反思评价】
(1)实验时通入CO片刻后再加热的原因是 。
(2)实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是 。
(3)从环保角度看，图12装置存在的不足之处是： 。
(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想 正确（填序号）。
【拓展延伸】丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确？ （填“正确”或“不正确”），理由是 查看习题详情和答案>>
在实验探究课上，化学老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成，其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究：
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
只有Fe2O3
②是Cu 、Fe2O3的混合物
③是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物
【查阅资料】（1）2Fe(OH)3 Fe2O3 +3H2O
（2）无水CuSO4白色固体遇水变蓝 
（3）Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3＋Cu 2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图11进行实验，结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的 （填猜想中的序号）。
(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。
【反思评价】
(1)实验时通入CO片刻后再加热的原因是 。
(2)实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是 。
(3)从环保角度看，图12装置存在的不足之处是： 。
(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想 正确（填序号）。
【拓展延伸】丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确？ （填“正确”或“不正确”），理由是