题目内容

在实验探究课上,化学老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成,其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究:
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:
只有Fe2O3  
②是Cu 、Fe2O3的混合物
③是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物   
【查阅资料】(1)2Fe(OH)3     Fe2O3 +3H2O    
(2)无水CuSO4白色固体遇水变蓝
(3)Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu    2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图11进行实验,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的        (填猜想中的序号)。
(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成,按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。

【反思评价】               
(1)实验时通入CO片刻后再加热的原因是                          。
(2)实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是                  。
(3)从环保角度看,图12装置存在的不足之处是:                     。
(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,则猜想        正确(填序号)。
【拓展延伸】丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确?   (填“正确”或“不正确”),理由是         

【实验探究】(1)③
【反思与评价】(1)防止玻璃管中的CO与空气混合受热发生爆炸(或其他合理答案均得分) (2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (3)没有进行尾气的处理 (4)②
【拓展延伸】不正确、Fe2O3与盐酸反应得到FeCl3溶液,Cu又与生成的FeCl3反应得到FeCl2和CuCl2溶液(或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Cu = 2FeCl2+CuCl2)

解析

练习册系列答案
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在实验探究课上,化学老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成,其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究:
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【提出猜想】红色粉末可能的组成有:
①只有Fe2O3
②是Cu、Fe2O3的混合物
③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物
【查阅资料】(1)2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O
(2)无水CuSO4白色固体遇水变蓝
(3)Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图1进行实验,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的
 
(填猜想中的序号).
(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成,按图2称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温.
【反思评价】
(1)实验时通入CO片刻后再加热的原因是
 

(2)实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是
 

(3)从环保角度看,图12装置存在的不足之处是:
 

(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,则猜想
 
正确(填序号).
【拓展延伸】丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想①和②.取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的②.你认为丙同学的观点是否正确?
 
(填“正确”或“不正确”),理由是
 

在实验探究课上,化学老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成,其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究:

【提出猜想】红色粉末可能的组成有:

只有Fe2O3  

②是Cu 、Fe2O3的混合物

③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物   

【查阅资料】(1)2Fe(OH)3     Fe2O3 +3H2O    

(2)无水CuSO4白色固体遇水变蓝

(3)Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu    2FeCl2+CuCl2

【实验探究】

(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图11进行实验,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的         (填猜想中的序号)。

(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成,按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。

【反思评价】               

(1)实验时通入CO片刻后再加热的原因是                           。

(2)实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是                   。

(3)从环保角度看,图12装置存在的不足之处是:                      。

(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,则猜想         正确(填序号)。

【拓展延伸】丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确?    (填“正确”或“不正确”),理由是         

 

在实验探究课上,化学老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成,其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究:
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:
只有Fe2O3  
②是Cu 、Fe2O3的混合物
③是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物   
【查阅资料】(1)2Fe(OH)3     Fe2O3 +3H2O    
(2)无水CuSO4白色固体遇水变蓝
(3)Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu    2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图11进行实验,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的        (填猜想中的序号)。
(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成,按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。

【反思评价】               
(1)实验时通入CO片刻后再加热的原因是                          。
(2)实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是                  。
(3)从环保角度看,图12装置存在的不足之处是:                     。
(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,则猜想        正确(填序号)。
【拓展延伸】丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确?    (填“正确”或“不正确”),理由是         
在实验探究课上,化学老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成,其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究:
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:①只有Fe2O3 ②是Cu、Fe2O3的混合物 ③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物
【查阅资料】
①2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
②无水CuSO4白色固体遇水变蓝
③Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2
【实验探究】(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图1进行实验,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的_______(填猜想中的序号)。
乙同学为进一步确定红色粉末的组成,按图2称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。
【反思评价】(2)实验时通入CO片刻后再加热的原因是_______________。
(3)实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是________________。
(4)从环保角度看,图2装置存在的不足之处是:_____________________。
(5)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,则猜想______正确(填序号)。
【拓展延伸】(6)丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确?_______(填“正确”或“不正确”),理由是________________。

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