摘要:32.某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气.发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4).据此化学小组的同学戳绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成 的问题展开了以下探究活动.[猜想与假设] 根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素.氢元素.[设计方案进行探究]探究步骤预计现象相关结论用坩埚夹持一小段烘干的玉米秸秆.点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米秸秆剧烈燃烧.火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠产物中有 向集气瓶中滴入少量 能够观察到产物中有CO2[结论与解释] (1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥.使其容易燃烧,② .(2)根据以上探究.同学们得出结论:秸秆中含有C.H.O三种元素.[反思与评价] 你认为同学们得出的结论是否正确 .理由是 .[拓展与应用]农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉.试从环境.原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是
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某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确
查看习题详情和答案>>
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤 | 预设现象 | 相关结论 |
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 | 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 | 产物中有 水 水 |
向集气瓶中滴入少量 澄清的石灰水 澄清的石灰水 |
能够观察到 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 |
产物中有CO2 |
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②
排出玉米秸秆中含有的水对实验的干扰
排出玉米秸秆中含有的水对实验的干扰
.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确
不正确
不正确
,理由是:氧元素可以来自于玉米秸秆,也可以来自于氧气,所以玉米秸秆中不一定含有氧元素
氧元素可以来自于玉米秸秆,也可以来自于氧气,所以玉米秸秆中不一定含有氧元素
.某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤 | 预设现象 | 相关结论 |
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 | 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 | 产物中有______ |
向集气瓶中滴入少量______ | 能够观察到______ | 产物中有CO2 |
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______. 查看习题详情和答案>>
某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______.
查看习题详情和答案>>
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤 | 预设现象 | 相关结论 |
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 | 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 | 产物中有______ |
向集气瓶中滴入少量______ | 能够观察到______ | 产物中有CO2 |
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______.
某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动. [猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素 | ||||||
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(2)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;② _________ . (3)根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.你认为同学们得出的结论是否正确 _________ ,理由是 _________ . (4)农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可) _________ . |
某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______.
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【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤 | 预设现象 | 相关结论 |
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 | 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 | 产物中有______ |
向集气瓶中滴入少量______ | 能够观察到______ | 产物中有CO2 |
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______.