“观察、分析、归纳”是化学研究的重要步骤．有A、B、C、D四种物质，他们可能是Cu、CuO、CuSO₄和FeSO₄在小明的实验中可见到它们的踪影．
实验Ⅰ：将黑色粉末A置于试管中，加入20mL稀硫酸，A完全溶解，得到蓝色溶液B．
实验Ⅱ：向蓝色溶液中加入过量铁粉，充分反应，产生红色固体C和浅绿色溶液D，且反应过程中还有氢气气泡产生．
试帮助小明分析、回答下列问题．
（1）写出下列物质或溶质的化学式：A．B．C．D．．
（2）能说明实验I中A与稀硫酸完全反应后，稀硫酸有剩余的实验现象是．
（3）写出一个反应物中有CuO的置换反应的化学方程式．．

（2012?陕西）分类归纳是化学学习的重要方法．下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：

（1）写出C组物质所属的类别．
（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是．
（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式（条件所需物质不受所列物质限制）．

（2011?淄博）金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
【实验记录】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】
步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；
步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象，用“-”表示观察不到实验现象（见右表）．
实验现象记录表

金属	空气	稀硫酸	硝酸银溶液
铁	-	√	√
铜	-	-	√
镁	√	√	√

（1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是
（2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式，此反应属于．
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是（用元素符号表示）
【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是．