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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)以上从A—E中装置有一处明显的错误,请指出并加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ;若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ;反应原理用化学方程式表示为___________________________________。
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 。
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)以上从A—E中装置有一处明显的错误,请指出并加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因
是 ;若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ;
反应原理用化学方程式表示为
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,
打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是
。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶
中,此时逸出的气体主要是 。
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(1)以上从A—E中装置有一处明显的错误,请指出并加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ;若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ;反应原理用化学方程式表示为___________________________________。
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 。
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(1)以上从A—E中装置有一处明显的错误,请指出并加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ;若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ;反应原理用化学方程式表示为___________________________________。
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 。
现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。
A B C D E F G
(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② 。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为,收集装置为 。
(3)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式 。若通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A、F、G,且各装置的管口连接顺序是:a→b→c→d,请在F装置图内画出导管(“b”和“c”)的长短情况 。如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是 ;
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是 ,请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式
(5)我区某中学王老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,王老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是____(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:__________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的__%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不是完全可靠的。