摘要:32.某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系 .设计了如下图甲所示的电路图

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结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称①
 
;②
 
;③
 

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(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为:
 

若用C装置制取氢气,检查气密性的方法是
 
,要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止,应将锌粒放在有孔塑料板的
 
(填“上面”或“下面”),其原理是
 

(3)实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气,已知氨气的密度小于空气,易溶于水且能和水反应.则实验室制取氨气的发生装置为
 
 (填字母编号,下同),收集装置为
 

(4)实验室用二氧化锰催化双氧水制取氧气,发生装置为
 
(从“A、B”中选择),收集装置为
 
,反应的化学方程式为:
 

(5)某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用.
①请你帮助他们完成实验报告:
实验过程 实验现象 实验结论
在一支试管中加5%的H202溶液,然后滴人适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管. FeCl3溶液可以
催化分解H202
②经分析知:FeCl3溶液中存在H20、Fe3+和Cl-三种微粒,于是同学们提出了以下猜想:
甲同学:催化分解H202的是FeCl3溶液中的H20;
乙同学:催化分解H202的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学:催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是
 
同学的猜想,理由是
 

③同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程 实验现象 结论
向盛有5%的H202溶液的试管中加入少量的盐酸(含有Cl-),并把带火星的木条伸人试管. 无明显现象
向盛有5%的H202溶液的试管中加入少量的Fe2(S043溶液(含有Fe3+),并把带火星的木条伸人试管.
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某校化学兴趣小组同学为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
(1)取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体己发生变质.则无色溶液可能是:
稀盐酸
稀盐酸

(2)为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.已知碳酸钠溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验产生干扰.请根据如图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整.
实验目的       实验操作     现象 结论或化学方程式
除去碳酸钠 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的
氯化钡
氯化钡
溶液,充分反应后过滤.
有白色沉淀生成 有关反应的化学方程式为:
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
检验是否含有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液.
溶液变红色
溶液变红色
该样品中含有氢氧化钠
阳离子 OH N03-    C1-   SO42-  C03-
     H+ 溶、挥 溶、挥    溶 溶、挥
     Na+    溶    溶    溶    溶
Ba2+    溶    溶 不溶 不溶
(3)第(2)步实验操作使用了过滤操作,在过滤中使用的玻璃仪器除玻璃棒外,还有另两种分别是
烧杯、漏斗
烧杯、漏斗
,玻璃棒在过滤中的作用是
引流
引流
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