摘要:38.丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料.其燃烧后的产物是什么?某校学生对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行探究. (1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验.请你完成实验报告. (2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步研究.查阅资料如下:材料1:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O.不完全燃烧时还可生成CO.材料2:用氢氧化钠溶液可除去CO2.而CO不与氢氧化钠溶液反应.乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2.CO.H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上.用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.
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丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料,其燃烧后的产物是什么?某校学生对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行探究.
(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是
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(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是
bcdea
bcdea
.(用小写字母表示)请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式.现象和结论石灰水变浑浊,红色变黑色
石灰水变浑浊,红色变黑色
.化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
、3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
| ||
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
.
| ||
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是
先检验丙烷燃烧有二氧化碳生成;再检验一氧化碳还原氧化铁有二氧化碳生成
先检验丙烷燃烧有二氧化碳生成;再检验一氧化碳还原氧化铁有二氧化碳生成
.③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是
对尾气进行处理
对尾气进行处理
.丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料,其燃烧后的产物是什么?某校学生对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行探究.
(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是________.(用小写字母表示)请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式.现象和结论________.化学方程式________、________.
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是________.
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是________.
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丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料,其燃烧后的产物是什么?某校学生对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行探究.
(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是______.(用小写字母表示)请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式.现象和结论______.化学方程式______、______.
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是______.
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是______.
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(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是______.(用小写字母表示)请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式.现象和结论______.化学方程式______、______.
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是______.
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是______.
丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料,其燃烧后的产物是什么?某校学生对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行探究。
(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告。
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步研究。查阅资料如下:
材料1:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO。
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应。
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O。乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物。请你一同完成实验。
乙同学使用上述装置设计出多种连接方案。
①方案一中B装置只使用一次,接口顺序是 。(用小写字母表示)
请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式。
现象和结论:
化学方程式:
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是 。
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是 。
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丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料,其燃烧后的产物是什么?某校学生对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行探究.
(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是 .(用小写字母表示)请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式.现象和结论 .化学方程式 、 .
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是 .
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是 . 查看习题详情和答案>>
(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是 .(用小写字母表示)请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式.现象和结论 .化学方程式 、 .
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是 .
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是 . 查看习题详情和答案>>