摘要:请回答:用化学式填写:M .B .C .N ,溶液甲中有一定含有的物质是 .
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_896652[举报]
某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.
产品原理:该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品--纯碱(Na2CO3)和化肥NH4Cl.
生产原理是:将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3晶体和NH4Cl溶液,反应的化学方程式为:________;后分离出NaHCO3,加热制得纯碱.
生产流程:
相关资料:
(1)NH4Cl NH3↑+HCl↑
(2)已知20℃时有关物质的溶解度如下(气体指1体积水中能溶解的气体体积)
物质 | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
(1)操作Ⅰ、Ⅱ中,相同操作的名称为________.反应①中发生了两个反应,写出其中一个化学方程式:________,反应①加适量的盐酸,适量是指________.
(2)检验挥发性气体C的方法________.
(3)上述生产流程中可循环使用的是________(填序号).
A.挥发性气体C; B.溶液D; C.氢氧化镁;D.化肥NH4Cl
组成确定:
(1)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;
(2)另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.由上述实验可确定纯碱样品含有杂质________(写化学式).
含量测定:
实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
固体混合物溶液质量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
加入CaCl2溶液质量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀的质量 | 4g | m | 10g | 10g |
请分析表中数据回答并计算:
(1)m=________g;
(2)在实验三中,完全反应后所得溶液中溶质氯化钠的质量分数是多少?(要求写计算过程,结果保留0.1%)
总结反思:
请通过计算并结合下表判断此纯碱样品等级为________品,在上述纯碱含量测定中,将CaCl2溶液改为BaCl2溶液,测定误差会减小.
工业纯碱标准:(Na2CO3% ) | |||
优等品 | 一等品 | 合格品 | 次品 |
≥95 | ≥80 | ≥75 | ≤40 |
请你用所学的化学知识结合生产和生活回答下列事例中的有关问题:
(1)生活中可用石灰水保鲜鸡蛋,请写出该反应的化学方式 ;
(2)“可燃冰”是天然气与水作用形成的晶体物质,主要存在于冻土层和海洋大陆架,据测定每0.1m3固体“可燃冰”可释放出20m3的甲烷气体。据此推断下列说法中正确的是 ,
A 、“可燃冰”将成为人类的后继能源 B、具有开采方便、清洁卫生的优点
C 、“可燃冰”是由水变成的,属于化学变化
D、我国青藏高原冻土层可能存在巨大体积的可燃冰
(3)燃料电池是将H2、CO、CH4和空气不断输入,直接氧化,将化学能转化为电能,这三种气体可以作为燃料的原因是 。
A、都是无毒、无害的气体 B、都可以燃烧,并放出大量的热
C、均在自然界中大量存在 D、燃烧产物均为二氧化碳和水
(4)沼气是一种廉价的能源,农村富有大量的秸秆、杂草等含有纤维素的废弃物,
它们经微生物发酵后便可产生沼气,可用于点火做饭取暖。其反应过程可用下式表示:
(C6H10O5)n + nH2O == 3n CO2 + M CH4 请填写M为 。
开发沼气的意义是 。
查看习题详情和答案>>如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有甲、乙为单质,其他都是化合物;甲、A、D常温下是气体,只有D有刺激性气味;M是绿色固体,N是常见的氮肥;反应②可用于检验A.图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.
请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:D.______;
(2)反应⑦属于______反应(填基本反应类型);
(3)写出反应④的化学方程式:④______;
(4)A和B在不同的反应条件下会发生不同的化学反应,如果按照X+Y→P+Q的形式反应,则反应的化学方程式是______;
(5)在日常生活中为防止反应⑤的发生,可采取的措施是______(写一点即可);
(6)反应⑧提醒我们在施用氮肥N时要注意______.
查看习题详情和答案>>
下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中M、N是有机物且M是最简单的有机物;甲、乙为单质,乙是最常见的金属;
A、B、C、D、H为氧化物,B和C的组成元素相同,D常用作食品干燥剂.已知反应④、⑦的条件是高温,其余反应条件均已略去.
请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:M.______;
(2)图中7个反应中属于化合反应的是______(填序号);
(3)写出反应③、⑤的化学方程式:③______; ⑤______.
(4)反应①中要减少物质C的产生,可以采取的措施是:______.
(5)在日常生活中为防止反应⑥的发生,可采取的措施是______(写一点即可).
查看习题详情和答案>>
如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有甲、乙为单质,其他都是化合物;甲、A、D常温下是气体,只有D有刺激性气味;M是绿色固体,N是常见的氮肥;反应②可用于检验A.图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.
请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:D.______;
(2)反应⑦属于______反应(填基本反应类型);
(3)写出反应④的化学方程式:④______;
(4)A和B在不同的反应条件下会发生不同的化学反应,如果按照X+Y→P+Q的形式反应,则反应的化学方程式是______;
(5)在日常生活中为防止反应⑤的发生,可采取的措施是______(写一点即可);
(6)反应⑧提醒我们在施用氮肥N时要注意______.
查看习题详情和答案>>
请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:D.______;
(2)反应⑦属于______反应(填基本反应类型);
(3)写出反应④的化学方程式:④______;
(4)A和B在不同的反应条件下会发生不同的化学反应,如果按照X+Y→P+Q的形式反应,则反应的化学方程式是______;
(5)在日常生活中为防止反应⑤的发生,可采取的措施是______(写一点即可);
(6)反应⑧提醒我们在施用氮肥N时要注意______.
查看习题详情和答案>>