为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：
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试回答下列问题：
（1）操作①的目的是______．操作②能否用硝酸钡溶液？______（填“能”或“否”）．
（2）进行操作②后，如何判断已除尽，方法是______．
（3）写出操作③有关的化学反应方程式______．操作④的名称是______．
（4）此设计方案是否严密，说明理由______．
（5）原固体样品中含NaCl m₁g，最后得到的NaCl固体m₂g，则m₁______m₂（填“＞”、“＜”或“﹦”）

为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如下：

试回答下列问题：

（1）操作①的目的是                        。操作②能否用硝酸钡溶液？        （填“能”或“否”）。

（2）进行操作②后，如何判断SO已除尽，方法是                                  。

（3）写出操作③有关的化学反应方程式                                             。操作④的名称是          。

（4）此设计方案是否严密，说明理由                                               。

（5）原固体样品中含NaCl m₁ g ，最后得到的NaCl固体m₂ g ，则m₁     m₂（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）

为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：

：

试回答下列问题：

（1）操作①的目的是              。操作②能否用硝酸钡溶液？       （填“能”或“否”）。

（2）进行操作②后，如何判断SO₄^2－已除尽，方法是                                   。

（3）写出操作③有关的化学反应方程式                         。操作④的名称是      。

（4）此设计方案是否严密，说明理由                                               。

（5）原固体样品中含NaCl m₁g，最后得到的NaCl固体m₂g，则m₁     m₂（填“＞”、“＜”或“＝”）。