摘要：3．化学兴趣小组为了探究化学实验室里的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质.大胆猜想并设计试验进行验证.
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某兴趣小组为了探究氨气（NH3）的某些性质，进行了如下实验：
实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和________．
该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用________（选填A、B、C、D）装置来制取氨气．在实验室阁该装置还能制取另一种气体，试写出实验室制取另一种气体的化学方程式________
实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：________．
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某兴趣小组为了探究氨气（NH3）的某些性质，进行了如下实验：
实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和______．
该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用______（选填A、B、C、D）装置来制取氨气．在实验室阁该装置还能制取另一种气体，试写出实验室制取另一种气体的化学方程式______
实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：______．
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实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和______．
该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用______（选填A、B、C、D）装置来制取氨气．在实验室阁该装置还能制取另一种气体，试写出实验室制取另一种气体的化学方程式______
实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：______．
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某兴趣小组为了探究氨气（NH3）的某些性质，进行了如下实验：
实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和______．
该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用______（选填A、B、C、D）装置来制取氨气．在实验室阁该装置还能制取另一种气体，试写出实验室制取另一种气体的化学方程式______
实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：______．
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实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和______．
该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用______（选填A、B、C、D）装置来制取氨气．在实验室阁该装置还能制取另一种气体，试写出实验室制取另一种气体的化学方程式______
实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：______．
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27、某兴趣小组为了探究氨气（NH3）的某些性质，进行了如下实验：
实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和
该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用
实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：
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实验一：制备氨气
观察下列装置，B、C两装置中共同的玻璃仪器有导管和
长颈漏斗
．该兴趣小组决定用消石灰和硫酸铵固体混合加热制取氨气，则应该选用
A
（选填A、B、C、D）装置来制取氨气．在实验室阁该装置还能制取另一种气体，试写出实验室制取另一种气体的化学方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
实验二；氨气和水
该小组分别用向上排空气法和向下排空气法收集氨气，过了一段时间后，将两只用于收集氨气的试管分别倒扣于水中，发现用向上排空气法收集的试管中基本没有水进入，而另一只试管中充满了水．取出充满了水的试管，向其中滴加2～3滴酚酞，发现溶液变成了红色．则由“实验二”可得出关于氨气的二个化学性质是：
密度比空气密度小，易溶于水．
．
某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质，设计了以下实验流程图：
（一）对于气体A的探究
为了验证气体A，按如图甲所示进行实验：观察到酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去．
〔提出问题〕什么气体使KMnO4溶液褪色？
（1）写出火柴燃烧时发生的化学方程式（要求写出两个）：
① ；② ．
〔实验探究1〕CO2气体是否使酸性KMnO4溶液褪色？
（1）指明火柴燃烧过程中CO2的来源 ．
（2）实验室提供了①稀硫酸、②块状碳酸钙、③稀盐酸、④碳酸钠固体等试剂及如图已的仪器．
（3）请你从上述试剂和仪器中选择：最适合制备CO2气体的试剂（填序号） ；
最适合制备CO2气体的仪器（填序号） ．
（4）请指出仪器A的名称 ．
将制得的CO2气体通入酸性高锰酸钾溶液中，发现酸性高锰酸钾溶液不褪色．
〔实验探究2〕SO2气体是否可使酸性高锰酸钾溶液褪色
在老师的指导下，实验小组的同学实验验证了SO2气体可以使酸性KMnO4溶液褪色．
（二）对于残留物的探究
（1）写出由残留物得到滤液C和滤渣D的方法 ，该过程中所用到的玻璃仪器有 ．
（2）小明同学向滤液C中滴加硝酸银溶液后观察到有白色沉淀生成，于是他得出结论，在滤液C中含有Cl-，小花认为这个结论不对，小花的理由是 ．
（3）小东将滤渣D烘干后加入到双氧水中，发现立即有大量的气泡产生，由此可以判断在滤渣D中可能含有 ，在此反应中所起的作用是 ．
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（一）对于气体A的探究
为了验证气体A，按如图甲所示进行实验：观察到酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去．
〔提出问题〕什么气体使KMnO4溶液褪色？
（1）写出火柴燃烧时发生的化学方程式（要求写出两个）：
①
〔实验探究1〕CO2气体是否使酸性KMnO4溶液褪色？
（1）指明火柴燃烧过程中CO2的来源
（2）实验室提供了①稀硫酸、②块状碳酸钙、③稀盐酸、④碳酸钠固体等试剂及如图已的仪器．
（3）请你从上述试剂和仪器中选择：最适合制备CO2气体的试剂（填序号）
最适合制备CO2气体的仪器（填序号）
（4）请指出仪器A的名称
将制得的CO2气体通入酸性高锰酸钾溶液中，发现酸性高锰酸钾溶液不褪色．
〔实验探究2〕SO2气体是否可使酸性高锰酸钾溶液褪色
在老师的指导下，实验小组的同学实验验证了SO2气体可以使酸性KMnO4溶液褪色．
（二）对于残留物的探究
（1）写出由残留物得到滤液C和滤渣D的方法
（2）小明同学向滤液C中滴加硝酸银溶液后观察到有白色沉淀生成，于是他得出结论，在滤液C中含有Cl-，小花认为这个结论不对，小花的理由是
（3）小东将滤渣D烘干后加入到双氧水中，发现立即有大量的气泡产生，由此可以判断在滤渣D中可能含有