摘要:[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时立即产生气泡.[查阅资料]化学实验室常见的黑色粉末有CuO.MnO2.Fe3O4.铁粉.炭粉等.[提出问题]黑色粉末是 .无色溶液是 .[设计试验]向盛有少量黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液.收集.[试验现象及结论]该气体能 ,结论该气体为 .原假设成立.
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【查阅资料】初中化学常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等.
【提出假设】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示)
乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,也可能是
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学的猜想成立 |
某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图)可能是什么物质, 大胆猜想并设计实验进行验证。
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡。
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等
【提出假设】黑色粉末是____,无色溶液是____。(只写一种假设)
【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;
②用____法收集一试管气体;
③检验气体(写出操作方法)_____________________________。
【实验现象】_______________________________
【实验结论】此气体是____ ,原假设________________________________。
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【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等
【提出假设】黑色粉末是____,无色溶液是____。(只写一种假设)
【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;
②用____法收集一试管气体;
③检验气体(写出操作方法)_____________________________。
【实验现象】_______________________________
【实验结论】此气体是____ ,原假设________________________________。
某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡。
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。
【提出假设】黑色粉末是 ,无色溶液是 。(只写一种假设)
【设计实验】①向盛有少量黑色粉末的试管中加入试剂瓶中的无色溶液适量;
②用 法收集一试管气体;
③检验气体(写出操作方
法) 。
【实验现象】 。
【实验结论】此气体是 ,原假设 。
查看习题详情和答案>>化学兴趣小组为了探究化学实验室里的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(标签如下图)可能是什么物质,大胆猜想并设计试验进行验证。
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【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时立即产生气泡。
【查阅资料】化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。
【提出问题】黑色粉末是 ,无色溶液是 。(只写一种假设)
【设计试验】向盛有少量黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液,收集。
【试验现象及结论】该气体能 ;结论该气体为 。原假设成立。
查看习题详情和答案>>【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡.
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等.
【提出假设】黑色粉末是
MnO2
MnO2
,无色溶液是H2O2
H2O2
(只写一种假设).【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;
②用试管收集气体;③检验气体(写出操作方法)
将带火星的木条伸入试管中
将带火星的木条伸入试管中
.【实验现象】
木条复燃
木条复燃
.【实验结论】①此气体是
O2
O2
;②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式
过氧化氢
水+氧气
| 二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
.| 二氧化锰 |
(2)小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质,经查资料知道,该绿色物质的俗名叫铜绿,化学名称叫碱式碳酸铜,为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3]加热分解的产物,取一定量样品进行加热,生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水浑浊的气体.根据上述信息思考并回答:
①产生的气体中肯定含有
CO2
CO2
.②对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是炭黑;②可能是铁或铁的氧化物;③可能是氧化铜.你认为上述猜想没有科学依据的是(填编号)
②
②
,理由是据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变
据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变
.