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精英家教网【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合后即有气泡产生.
【查阅资料】初中化学常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等.
【提出假设】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示)
 

乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,也可能是
 
,需要进行实验,请你设计实验进行验证.
实验步骤 实验现象 实验结论
 
 
甲同学的猜想成立
分析:根据所学知识结合缺失标签可知:黑色粉末中有二氧化锰和铁粉能与某种无色液体(符合标签特征的有双氧水和硫酸)反应放出气体作出猜想,进而设计实验作出解答.
解答:标签的信息告诉我们溶液中溶质的一个微粒中含有两个氢原子,且黑色粉末CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉中有一种能与无色液体混合后生成气体,符合条件的常见无色液体有双氧水(H2O2)和稀硫酸(H2SO4),其中黑色粉末二氧化锰与双氧水混合能放出氧气;黑色粉末铁粉能与稀硫酸反应生成氢气,可用燃着的木条来检验,若木条燃烧更旺,就是氧气;气体燃烧就是氢气.
答案为:2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;   氢气;
   用燃烧的木条去检验;   木条燃烧更旺.
点评:本题是一道综合性试题,既考查了学生对知识的整合能力同时又考查了学生进行实验探究的能力.
练习册系列答案
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(1)课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如右图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与他们的探究.
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡.
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等.
【提出假设】黑色粉末是
MnO2
MnO2
,无色溶液是
H2O2
H2O2
(只写一种假设).
【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;
②用试管收集气体;③检验气体(写出操作方法)
将带火星的木条伸入试管中
将带火星的木条伸入试管中

【实验现象】
木条复燃
木条复燃

【实验结论】①此气体是
O2
O2

②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(2)小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质,经查资料知道,该绿色物质的俗名叫铜绿,化学名称叫碱式碳酸铜,为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3]加热分解的产物,取一定量样品进行加热,生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水浑浊的气体.根据上述信息思考并回答:
①产生的气体中肯定含有
CO2
CO2

②对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是炭黑;②可能是铁或铁的氧化物;③可能是氧化铜.你认为上述猜想没有科学依据的是(填编号)
,理由是
据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变
据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变

(1)课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破

损的无色溶液(如右图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与

他们的探究。

【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡。           

【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。       

【提出假设】黑色粉末是           ,无色溶液是            (只写一种假设)。

【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;  

            ②用试管收集气体;③检验气体(写出操作方法)                       

【实验现象】                                         

【实验结论】①此气体是                         

            ②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式                    

(2)小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质,经查资料知道,该绿色物质的俗名叫铜绿,化学名称叫碱式碳酸铜,为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2­(OH)2CO3]加热分解的产物,取一定量样品进行加热,生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水浑浊的气体。根据上述信息思考并回答:

①产生的气体中肯定含有                    

②对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是炭黑;②可能是铁或铁的氧化物;③可能是氧化铜。你认为上述猜想没有科学依据的是(填编号)        ,理由是                     

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