摘要：化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧.记录如下:实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学方程式A①木炭在空气中燃烧①木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 ②木炭在氧气中燃烧② B③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰产生的气体都有刺激性气味 ④硫在氧气中燃烧④ 通过A.B两组对比实验的现象.可以得出的规律是: .
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化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是： ．
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| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的符号表达式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．部分现象记录如下表：
（1）请完成表内尚未填写的实验现象和燃烧反应的化学方程式．
（2）通过A、B两组燃烧对比实验的现象，可以得出的规律是： ．
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| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清的石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
（2）通过A、B两组燃烧对比实验的现象，可以得出的规律是：
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧，观察并记录．
（1）请将实验记录补充完整．
（2）通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是
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（1）请将实验记录补充完整．
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
．化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧．记录如下：
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学文字表达式（或化学反应式） | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | ________ |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ②________ | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | ________ |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④________ | |||