摘要：(1)在实验过程中.有沉淀生成.还可以看到的明显现象是 (2)C点的纵坐标所表示的质量.(3)原混合液中HCl的质量分数.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_889776[举报]
实验室可选用如图所示的装置，制取二氧化碳气体（混有氯化氢、水蒸气）和进行有关实验，请回答：
（1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体应把A装置和E装置连接，E装置中观察到的 现象是
（2）如果要验证制得的气体是二氧化碳，除A装置外，还应选用上述装置中的
（3）写出在装置A、C、E中发生反应的化学方程式
A：
（4）要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳，从上述各装置中选择适当的装置进行连接，其导管口的连接顺序是 a-
（5）可以用A装置制取的气体还有
查看习题详情和答案>>
（1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体应把A装置和E装置连接，E装置中观察到的 现象是
生成白色沉淀
生成白色沉淀
．（2）如果要验证制得的气体是二氧化碳，除A装置外，还应选用上述装置中的
E、C
E、C
．（填序号）（3）写出在装置A、C、E中发生反应的化学方程式
A：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
； C：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
；E：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
．（4）要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳，从上述各装置中选择适当的装置进行连接，其导管口的连接顺序是 a-
f
f
-g
g
-b
b
-c
c
-e．（5）可以用A装置制取的气体还有
氧气
氧气
．请写出制取该气体的化学方程式2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
，制取该气体时广口瓶中放入的物质是
| ||
二氧化锰
二氧化锰
，从长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
，收集该气体时用排水法或向上排空气
排水法或向上排空气
法．（11分）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 。
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ． Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下:
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，
这瓶试剂不可能是 。
【作出猜想】①可能是 溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。
【设计并实验】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是。
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：
【实验反思】
小华同学用上述溶液对实验室制取CO2气体的废液进行后续探究，他向100克的废液中逐滴加入上述Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示
（3）小华同学所取废液中的溶质含
（4）图1中b→c段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中 段表示
（5）图1中b和x的值分别为 克和 克
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 。
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ． Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9．6 |
这瓶试剂不可能是 。
【作出猜想】①可能是 溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。
【设计并实验】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是。
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中， 滴加氢氧化钙溶液 | | 猜想②正确 相关的化学方程式 |
小华同学用上述溶液对实验室制取CO2气体的废液进行后续探究，他向100克的废液中逐滴加入上述Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示
（3）小华同学所取废液中的溶质含
（4）图1中b→c段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中 段表示
（5）图1中b和x的值分别为 克和 克
化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：①用高锰酸钾制氧气时，用用排水法收集到的氧气略有红色；②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶破裂…的原因．潮阳区某校化学兴趣小组的同学对用盐酸和大理石反应得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊的现象产生了兴趣，于是同学们提出了自己的想法和做法，请你于他们一起完成以下探究．
[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质；
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有其它气体．
[实验探究]
（1）小英的探究：
（2）小青的探究
[实验反思]
（3）同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从图中选择一组合理的装置
（4）在上述合理装置的第一支试管内应放入
（5）在探究中，小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体，就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体，小英的理由是
查看习题详情和答案>>
[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质；
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有其它气体．
[实验探究]
（1）小英的探究：
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水；②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2；③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中 将产生的气体通入所用澄清石灰水中 ． |
步骤③中现象为：澄清石灰水变浑浊． | 步骤②中反应方程式为： H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+ CO2↑ H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+ ；CO2↑ 实验结论 所用澄清石灰水没有变质 所用澄清石灰水没有变质 ． |
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 探究气体X中是否含有其它气体． | 将气体X通入： 硝酸银溶液 硝酸银溶液 ． |
有白色沉淀生成． | 实验结论：气体X中含有 氯化氢（或HCl） 氯化氢（或HCl） 气体． |
（3）同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从图中选择一组合理的装置
A
A
（填序号）．（4）在上述合理装置的第一支试管内应放入
饱和的硝酸银
饱和的硝酸银
溶液，该溶液的作用是检验并除去CO2中的HCl气体
检验并除去CO2中的HCl气体
，第二支试管内放入的溶液作用是验证HCl气体已除尽
验证HCl气体已除尽
．（5）在探究中，小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体，就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体，小英的理由是
硫酸没有挥发性
硫酸没有挥发性
，那么为什么实验室制取CO2气体时，不用稀硫酸而要用稀盐酸，其理由是：稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，阻碍其后续反应的进行
稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，阻碍其后续反应的进行
．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
【假设】
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有
【实验探究】
Ⅰ．小英的探究：
Ⅱ．小青的探究
【实验反思】
Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置
Ⅳ．在上述合理装置的第一支试管内应放入的是
查看习题详情和答案>>
【假设】
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有
氯化氢或HCl气体
氯化氢或HCl气体
．【实验探究】
Ⅰ．小英的探究：
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结沦 |
| 探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠 反应制取CO2 ③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中 将产生的气体通入所用澄清石灰水中 |
步骤③中现象为： 石灰水未变浑浊 石灰水未变浑浊 |
步骤②中反应方程式为： H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ 实验结论：所用澄清石灰水已变质 |
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 探究气体X 中是否含有 该气体 |
将气体X通入硝酸银溶液 |
有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 |
反应方程式为： HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 实验结论：气体X中含有该气体 |
Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置
A
A
（填序号）．Ⅳ．在上述合理装置的第一支试管内应放入的是
AgNO3溶液
AgNO3溶液
．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：①用高锰酸钾制氧气时，用用排水法收集到的氧气略有红色；②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶破裂…的原因．潮阳区某校化学兴趣小组的同学对用盐酸和大理石反应得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊的现象产生了兴趣，于是同学们提出了自己的想法和做法，请你于他们一起完成以下探究．
[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质；
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有其它气体．
[实验探究]
（1）小英的探究：
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水；②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2；③______． | 步骤③中现象为：澄清石灰水变浑浊． | 步骤②中反应方程式为：______； 实验结论______． |
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 探究气体X中是否含有其它气体． | 将气体X通入： ______． | 有白色沉淀生成． | 实验结论：气体X中含有 ______气体． |
（3）同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从图中选择一组合理的装置______（填序号）．
（4）在上述合理装置的第一支试管内应放入______溶液，该溶液的作用是______，第二支试管内放入的溶液作用是______．
（5）在探究中，小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体，就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体，小英的理由是______，那么为什么实验室制取CO2气体时，不用稀硫酸而要用稀盐酸，其理由是：______． 查看习题详情和答案>>