题目内容

(11分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是   
A.酸       B.碱     C.盐
【查阅资料】
Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
36
109
215
9.6
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,
这瓶试剂不可能是     
【作出猜想】①可能是    溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
【设计并实验】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤
实验现象
结论及化学方程式
取样于试管中,
滴加氢氧化钙溶液
            
猜想②正确
相关的化学方程式               
【实验反思】
小华同学用上述溶液对实验室制取CO2气体的废液进行后续探究,他向100克的废液中逐滴加入上述Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示

(3)小华同学所取废液中的溶质含            
(4)图1中b→c段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中   段表示
(5)图1中b和x的值分别为  克和 
【交流讨论】A
【得出结论】NaHCO3
【作出猜想】NaOH
【设计并实验】(1)NaCl (2)白色浑浊
Ca(OH)2+ Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH
【实验反思】(3)CaCl2和HCl     (4) h—k (5)53   106

试题分析:【交流讨论】试剂标签以Na开头,不可能是酸。因为酸的化学式应以H开头。碱和盐都可以金属开头,二者均有可能。
【得出结论】NaHCO3的溶解度为9.6 g,其饱和溶液的溶质质量分数为×100%≈9%<10%。所以该物质不可能为碳酸氢钠。
【作出猜想】①根据题意可知溶液可能是NaOH溶液;
【设计并实验】
(1)氯化钠溶液呈中性,不符合pH>7的要求。
(2)Na2CO3可与氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀,所以现象为:白色浑浊。反应的化学方程式为:Ca(OH)2+ Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH
(3)根据图2可知:溶液开始时为酸性,则废液中含酸性物质;所以图1中的0→a段应为生成气体的质量。此废液是实验室制取CO2气体的废液,所以酸性物质为盐酸。b→c则为产生沉淀的质量,即为废液中的氯化钙和加入的碳酸钠反应生成的碳酸钙沉淀。所以小华同学所取废液中的溶质含盐酸和氯化钙。
(4)b→c则为产生沉淀的质量,即为废液中的氯化钙和加入的碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和水,此过程中PH不发生变化。所以可用图2中h→k段表示。
(5)根据题意可知:b为与盐酸反应的碳酸钠溶液的质量。已知量为生成二氧化碳的质量2.2 g;未知量为与盐酸反应的碳酸钠溶液的质量。可根据反应中二者的质量关系求解。具体过程为:
解:设与盐酸反应的碳酸钠溶液的质量为y;
2HCl+ Na2CO3 = 2NaCl+H2O+CO2
106              44
10%y            2.2 g
106:44=10%y:2.2 g
y=53g
x为与氯化钙完全反应时加入的碳酸钠的总质量,即与盐酸反应的碳酸钠的质量以及与氯化钙反应的碳酸钠的质量的和。已知量为生成沉淀碳酸钙的质量5g;未知量为与氯化钙反应的碳酸钠的质量。可根据反应中二者的质量关系求解。具体过程为:
解:设与氯化钙反应的碳酸钠的质量为z;
CaCl2+ Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl
106     100
10%z    5 g
106:100=10%z:5 g
z=53g
所以x=53g+53g=106g
练习册系列答案
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(6分)某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动:
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:                 
【实验与探究】
(1)实验如下:
实验操作步骤
实验现象
结论及解释
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸。
实验过程中始终没有气泡产生。
 
则证明猜想     成立。
步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钡溶液。
 
实验过程中产生      
 
则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。
(2)为了进一步的验证猜想结果,小明同学提出如下实验方案:继续步骤二的实验,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立。
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道,氯化钡溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈       性(填“酸”或“碱”),能使酚酞变红,因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是              
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)           
某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数)。(一)甲组同学设计如图所示实验:

【实验步骤】
①组装好如图仪器,并检查                   
②称取13.0g样品放入锥形瓶中,加入少量蒸馏水溶解,并在其他装置中加入相应的药品;
③称量装置C的质量;
④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再产生气泡为止;
⑤再次称量装置C 的总质量;
⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。
【实验分析】
(1)A装置中反应的化学方程式为                                       
(2)B装置的作用是                                       
(3)如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数     。(填偏大、偏小、不变)
(4)小明提出能否用盐酸代替硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是                             
(5)称得纯碱样品的质量为13.0g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2g和65.6g,则该纯碱样品的纯度为         %(精确到0.1%)。
(二)乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数,设计了如下实验:

(1)判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是         ,然后观察现象判断。
A.静置混合物X,向上层清液中继续滴加氯化钡溶液,若无白色沉淀生成,则氯化钡已经过量; 
B.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量。
(2)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后的洗出液中滴加         ,然后观
察现象判断。
A.氯化钡溶液      B.稀硫酸       C.硝酸银溶液       D.稀盐酸
(3)根据实验数据,乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为         %(精确到0.1%)。
【实验反思】
甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数,你认为       组(填“甲”或“乙”)更准确,另一组存在较大偏差的原因可能是                            

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