摘要：[反思与评价]实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论 (3) 小明同学的实验设计不够全面.请你补充一个实验设计方案: [拓展应用] 请举出日常生活中常见的两个灭火事例.并说明其中的灭火原理.(灭火原理不要重复)灭火事例 灭火原理
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化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
实验探究1
提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
猜想与假设
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
查阅资料 氯化钡溶液呈中性．
实验探究2
实验结论该氢氧化钠溶液
反思与评价：
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案
提出问题3：该溶液的变质程度如何呢？
实验步骤：取该溶液50克，逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止，所加盐酸质量与产生气体质量关系如图：
试计算：
（1）m=
（2）原溶液中氢氧化钠的质量分数是多少？
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提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
实验探究1
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡． | 出现气泡 出现气泡 |
氢氧化钠溶液一定变质了． |
猜想与假设
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
查阅资料 氯化钡溶液呈中性．
实验探究2
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡． | 有 白色沉淀 白色沉淀 生成． |
说明原溶液中一定有碳酸钠． 反应方程式 Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓ Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓ |
| （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液． | 溶液变红色． | 说明原溶液中一定有 氢氧化钠 氢氧化钠 |
部分
部分
（填“部分”或“全部”）变质．反思与评价：
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．提出问题3：该溶液的变质程度如何呢？
实验步骤：取该溶液50克，逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止，所加盐酸质量与产生气体质量关系如图：
试计算：
（1）m=
2.2
2.2
g．（2）原溶液中氢氧化钠的质量分数是多少？
日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：
[设计并进行实验]（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
请帮小明填写下列实验报告：
[反思与评价]
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：
请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理．（灭火原理不要重复）
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[设计并进行实验]（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
请帮小明填写下列实验报告：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1） | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| （2） | 燃烧与温度的关系 | 没蘸水的小棉花团燃烧 蘸水的小棉花团不燃烧 |
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （3） |
| 灭 火 事 例 | 灭 火 原 理 |
日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：
[设计并进行实验](如图)
(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃。
(2)用镊子分别夹取―个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。
[实验现象分析]
请帮小明填写下列实验报告：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1) | 燃烧与物质 的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| (2) | 燃烧与温度 的关系 | 没蘸水的小棉花团燃烧 蘸水的小棉花团不燃烧 |
[反思与评价]
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| (3) |
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：
[拓展应用]
请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理。(灭火原理不要重复)
| 灭火事例 | 灭火原理 |
日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：
[设计并进行实验]（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
请帮小明填写下列实验报告：
[反思与评价]
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：
请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理．（灭火原理不要重复）
查看习题详情和答案>>
[设计并进行实验]（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
请帮小明填写下列实验报告：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1） | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| （2） | 燃烧与温度的关系 | 没蘸水的小棉花团燃烧 蘸水的小棉花团不燃烧 |
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （3） |
| 灭 火 事 例 | 灭 火 原 理 |
17、日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：
[设计并进行实验]（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
请帮小明填写下列实验报告：
[反思与评价]
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：
请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理．（灭火原理不要重复）
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[设计并进行实验]（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
请帮小明填写下列实验报告：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1） | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| （2） | 燃烧与温度的关系 | 没蘸水的小棉花团燃烧 蘸水的小棉花团不燃烧 |
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （3） |
| 灭 火 事 例 | 灭 火 原 理 |