摘要:实验室用KClO3制O2.操作有:①加热,②检查装置气密性,③向试管中装入药品,④当有连续气泡时用排水法收集,⑤实验完毕将导气管从水槽中取出,⑥熄灭酒精灯,⑦将试管固定在铁架台上.正确顺序是A.③②①⑦④⑤⑥ B.②③⑦①④⑥⑤C.②③⑦①④⑤⑥ D.①③②④⑦⑤⑥

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实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气,写出该反应的化学方程式
 

某化学兴趣小组的同学,已经知道MnO2在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用,他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用,于是他们对该问题进行了探究.
(一)通过查阅有关资料得到以下信息:
(1)氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体;氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体.
(2)氧化铁可以与稀盐酸反应,得到棕黄色的氯化铁溶液,这是氧化铁的化学性质之一.
(二)实验报告:
实验步骤 简答
(1)称取12.25克KClO3,加热至O2不再产生为止,用去20分钟,得到4.8克O2 写出方程式
 
(2)取A克氧化铁加热,没有得到O2 氧化铁的化学式为
 
实验步骤 简答
(3)将12.25克KClO3和A克氧化铁 混合物,加热至O2不再产生为止,用去8分钟,得到4.8克O2 反应中氧化铁的作用是
 
,生成氧气的质量为
 
(4)将步骤(3)试管内残余的固体进行分离,主要操作步骤有
 
 
 
.得到氧化铁的质量为
 
克.
可知反应前后氧化铁的
 
保持不变.
(5)再将步骤(4)得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里,发现氧化铁消失,逐渐形成棕黄色溶液. 实验说明分离后得到的氧化铁的
 
也保持不变.
(三)结论:氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用.
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实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气,写出该反应的化学方程式________.
某化学兴趣小组的同学,已经知道MnO2在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用,他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用,于是他们对该问题进行了探究.
(一)通过查阅有关资料得到以下信息:
(1)氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体;氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体.
(2)氧化铁可以与稀盐酸反应,得到棕黄色的氯化铁溶液,这是氧化铁的化学性质之一.
(二)实验报告:
实验步骤简答
(1)称取12.25克KClO3,加热至O2不再产生为止,用去20分钟,得到4.8克O2写出方程式________
(2)取A克氧化铁加热,没有得到O2氧化铁的化学式为________
实验步骤简答
(3)将12.25克KClO3和A克氧化铁 混合物,加热至O2不再产生为止,用去8分钟,得到4.8克O2反应中氧化铁的作用是________,生成氧气的质量为________.
(4)将步骤(3)试管内残余的固体进行分离,主要操作步骤有________、________和________.得到氧化铁的质量为________克.可知反应前后氧化铁的________保持不变.
(5)再将步骤(4)得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里,发现氧化铁消失,逐渐形成棕黄色溶液.实验说明分离后得到的氧化铁的________也保持不变.
(三)结论:氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用.

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实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气,写出该反应的化学方程式______.
某化学兴趣小组的同学,已经知道MnO2在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用,他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用,于是他们对该问题进行了探究.
(一)通过查阅有关资料得到以下信息:
(1)氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体;氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体.
(2)氧化铁可以与稀盐酸反应,得到棕黄色的氯化铁溶液,这是氧化铁的化学性质之一.
(二)实验报告:
实验步骤 简答
(1)称取12.25克KClO3,加热至O2不再产生为止,用去20分钟,得到4.8克O2 写出方程式______
(2)取A克氧化铁加热,没有得到O2 氧化铁的化学式为______
实验步骤 简答
(3)将12.25克KClO3和A克氧化铁 混合物,加热至O2不再产生为止,用去8分钟,得到4.8克O2 反应中氧化铁的作用是______,生成氧气的质量为______.
(4)将步骤(3)试管内残余的固体进行分离,主要操作步骤有______、______和______.得到氧化铁的质量为______克. 可知反应前后氧化铁的______保持不变.
(5)再将步骤(4)得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里,发现氧化铁消失,逐渐形成棕黄色溶液. 实验说明分离后得到的氧化铁的______也保持不变.
(三)结论:氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用.
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某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究.
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计以下对比实验:
Ⅰ.将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将 x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积
②测
收集相同体积O2所需的时间
收集相同体积O2所需的时间

Ⅰ中反应的文字表达式是
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

Ⅱ中x的值应为
2.45
2.45

(2)乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

  双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2的体积
I 50.0g 1% 0.1g 9mL
II 50.0g 2% 0.1g 16mL
III 50.0g 4% 0.1g 31mL
【数据处理及结论】
I.本实验中,测量O2体积的装置是
c
c
 (选填图1中“a”“b”“c”编号).

II.实验结论:在相同条件下,
双氧水浓度越大
双氧水浓度越大
,双氧水分解速率越快.
III.丙用如图2装置进行实验,通过比较
相同时间天平读数差值大小(或电子称上示数减小的速度)
相同时间天平读数差值大小(或电子称上示数减小的速度)
也能达到实验目的.
(3)丙同学用KClO3和MnO2的混合物制取O2,完全反应后的固体残渣,经以下四步实验操作,回收得到了较纯净的MnO2(残渣中只有MnO2难于水).
他的正确操作先后顺序是
bcda
bcda
 (填写选项符号).
a.烘干       b.溶解        c.过滤       d.洗涤
步骤 c需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、
玻璃棒
玻璃棒
,所填仪器在过滤操作中的作用是
引流
引流

(4)丁同学在学习了质量守恒定律后,尝试计算了甲同学的实验中2.45g KClO3完全分解后生成O2的质量为
0.96
0.96
g,标准状况下的O2体积为
671.8
671.8
 mL.(已知标准状况下,氧气密度为1.429g/L,结果精确到0.1mL)(无需写计算过程)
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