摘要：19．下列有关二氧化碳的实验中.只能说明二氧化碳物理性质的是
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实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当，其残缺的标签只剩下“Na”的字样，为了检验其中的成分，请你与小明同学一起进行实验探究：
[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
根据上表回答下列问题：
（1）小明的猜想二是______，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为______．
（2）小明的猜想三是______，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为______．
（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由______．
（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
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[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
| 猜 想 | 实验步骤 | 可能的现象 | 结 论 |
| 一、可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液 | 酚酞试液变红色 酚酞试液无变化 |
猜想成立 猜想不成立 |
| 二、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量硝酸，然后滴入硝酸银溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
| 三、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量盐酸，然后滴入氯化钡溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
（1）小明的猜想二是______，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为______．
（2）小明的猜想三是______，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为______．
（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由______．
（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
| 补充的猜想 | 实验步骤 | 可能的现象和结论 |
______ |
______ |
______ |
实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当，其残缺的标签只剩下“Na”的字样，为了检验其中的成分，请你与小明同学一起进行实验探究：
[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
根据上表回答下列问题：
（1）小明的猜想二是______，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为______．
（2）小明的猜想三是______，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为______．
（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由______．
（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
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[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
| 猜 想 | 实验步骤 | 可能的现象 | 结 论 |
| 一、可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液 | 酚酞试液变红色 酚酞试液无变化 | 猜想成立 猜想不成立 |
| 二、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量硝酸，然后滴入硝酸银溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
| 三、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量盐酸，然后滴入氯化钡溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
（1）小明的猜想二是______，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为______．
（2）小明的猜想三是______，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为______．
（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由______．
（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
| 补充的猜想 | 实验步骤 | 可能的现象和结论 |
______ | ______ | ______ |
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实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当，其残缺的标签只剩下“Na”的字样，为了检验其中的成分，请你与小明同学一起进行实验探究：
[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
根据上表回答下列问题：
（1）小明的猜想二是______，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为______．
（2）小明的猜想三是______，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为______．
（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由______．
（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
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[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
| 猜 想 | 实验步骤 | 可能的现象 | 结 论 |
| 一、可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液 | 酚酞试液变红色 酚酞试液无变化 | 猜想成立 猜想不成立 |
| 二、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量硝酸，然后滴入硝酸银溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
| 三、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量盐酸，然后滴入氯化钡溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
（1）小明的猜想二是______，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为______．
（2）小明的猜想三是______，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为______．
（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由______．
（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
| 补充的猜想 | 实验步骤 | 可能的现象和结论 |
______ | ______ | ______ |
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过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
（1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有______、______的性质．
（2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a：______、b：______两个条件．
[提出问题]：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？
[查阅资料]：（1）在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应．
（2）在常温下Na2O2能和水发生反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
（3）无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
[设计实验]：经过讨论后，小组同学设计了如图2的实验进行探究．
[实验步骤]：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
[实验现象]：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；
③饱和的澄清石灰水变浑浊．
[实验分析]：①检查整套装置的气密性的方法：____________．
②C装置无水硫酸铜的作用是______．
③D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是______．
[得出结论]：（1）①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②______（填装置出现的现象）说明Na2O2和CO2反应使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
（2）Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，甲认为生成的固体是NaOH，乙认为是Na2CO3，同学们经过思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是：______．
（3）Na2O2和CO2反应的化学方程式是______．
[拓展提高]：现有一包保存不当的过氧化钠粉末，已证明其已完全变质．为探究其成分，有同学设计了以下定性和定量两种实验方案，请你帮助完成下列实验报告．
一、定性方案：
二、定量方案：
称取39.8g样品于一只质量为45g的锥形瓶中，一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上，逐滴滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，观察显示数字的变化，并绘制出混合溶液的质量与所滴入稀硫酸溶液的质量关系曲线（如图）；请你根据曲线计算出粉末中各成分的质量．
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（1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有______、______的性质．
（2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a：______、b：______两个条件．
[提出问题]：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？
[查阅资料]：（1）在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应．
（2）在常温下Na2O2能和水发生反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
（3）无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
[设计实验]：经过讨论后，小组同学设计了如图2的实验进行探究．
[实验步骤]：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
[实验现象]：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；
③饱和的澄清石灰水变浑浊．
[实验分析]：①检查整套装置的气密性的方法：____________．
②C装置无水硫酸铜的作用是______．
③D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是______．
[得出结论]：（1）①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②______（填装置出现的现象）说明Na2O2和CO2反应使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
（2）Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，甲认为生成的固体是NaOH，乙认为是Na2CO3，同学们经过思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是：______．
（3）Na2O2和CO2反应的化学方程式是______．
[拓展提高]：现有一包保存不当的过氧化钠粉末，已证明其已完全变质．为探究其成分，有同学设计了以下定性和定量两种实验方案，请你帮助完成下列实验报告．
一、定性方案：
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样，先向溶液中滴加过量的________溶液． | 产生白色沉淀 | 粉末中既有NaOH也有Na2CO3 |
| ②静置，取上层清液，滴加________溶液． | 产生蓝色沉淀 |
称取39.8g样品于一只质量为45g的锥形瓶中，一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上，逐滴滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，观察显示数字的变化，并绘制出混合溶液的质量与所滴入稀硫酸溶液的质量关系曲线（如图）；请你根据曲线计算出粉末中各成分的质量．
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33、实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当，其残缺的标签只剩下“Na”的字样，为了检验其中的成分，请你与小明同学一起进行实验探究：
[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
根据上表回答下列问题：
（1）小明的猜想二是
（2）小明的猜想三是
（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由
（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
查看习题详情和答案>>
[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．
[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：
| 猜 想 | 实验步骤 | 可能的现象 | 结 论 |
| 一、可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液 | 酚酞试液变红色 酚酞试液无变化 |
猜想成立 猜想不成立 |
| 二、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量硝酸，然后滴入硝酸银溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
| 三、 | 用试管取少量样品，向其中滴入适量盐酸，然后滴入氯化钡溶液 | 溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同 | 猜想成立 猜想不成立 |
（1）小明的猜想二是
可能是氯化钠
，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为AgCl
．（2）小明的猜想三是
可能是硫酸钡溶液
，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
．（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由
不正确，因为碳酸钠溶液也呈碱性，同样能够使酚酞试液变红色
．（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，并验证你的猜想：
| 补充的猜想 | 实验步骤 | 可能的现象和结论 |
可能是碳酸钠 |
用试管取少量样品，向其中滴加稀盐酸， |
产生气泡，说明猜想成立 |