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图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
（1）写出标号所示仪器的名称
b 。
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（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为 。
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体残渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、 、洗涤并干燥。
（3）收集二氧化碳只能用C装置的原因是 。
（4）小雯发现在加热硬水的过程中，产生了一种难溶性的固体。
提出猜想： 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸
，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可
能是碳酸钙；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的表达式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
（5）下图是小雯用这种固体制取CO2，并验证CO2性质的实验组合装置，根据装置解答下列问题：
①方框中的发生装置应选择本题上右图中 （选填：A、B）装置；
②在装置D中可观察到的实验现象是：___ __，其相关的反应表达式为： ；
③装置E通常用于实验室检验CO2气体，现象是：________ _____________；
④装置F中可观察到奇妙的现象，从而说明CO2可用于：________ 
_____________；
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染环境。
Ⅰ．收集NO2可用如图1所示的装置，NO2应从端__ __（填“a”或“b”）通入。
Ⅱ．实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：
Ⅲ．如图3，做微粒运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到： 。
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(14分)如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
（1）写出标号所示仪器的名称b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为 。
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体残渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、 、洗涤并干燥。
（3）收集二氧化碳只能用C装置的原因是 。
（4）小雯发现在加热硬水的过程中，产生了一种难溶性的固体。提出猜想： 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸钙；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的表达式 。
（5）如图是小雯用这种固体制取CO2，并验证CO2性质的实验组合装置，根据装置解答下列问题：
①方框中的发生装置应选择本题上右图中 （选填：A、B）装置；
②在装置D中可观察到的实验现象是：___ __，其相关的反应表达式为： ；
③装置E通常用于实验室检验CO2气体，现象是：________ _____________；
④装置F中可观察到奇妙的现象，从而说明CO2可用于：________ _____________；
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染环境。
Ⅰ．收集NO2可用如图1所示的装置， NO2应从端__ __（填“a”或“b”）通入。
Ⅱ．实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：
Ⅲ．如图3，做微粒运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到： 。
(14分)如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
（1）写出标号所示仪器的名称b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为 。
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体残渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、 、洗涤并干燥。
（3）收集二氧化碳只能用C装置的原因是 。
（4）小雯发现在加热硬水的过程中，产生了一种难溶性的固体。提出猜想： 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸钙；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的表达式 。
（5）如图是小雯用这种固体制取CO2，并验证CO2性质的实验组合装置，根据装置解答下列问题：
①方框中的发生装置应选择本题上右图中 （选填：A、B）装置；
②在装置D中可观察到的实验现象是：___ __，其相关的反应表达式为： ；
③装置E通常用于实验室检验CO2气体，现象是：________ _____________；
④装置F中可观察到奇妙的现象，从而说明CO2可用于：________ _____________；
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染环境。
Ⅰ．收集NO2可用如图1所示的装置， NO2应从端__ __（填“a”或“b”）通入。
Ⅱ．实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：
Ⅲ．如图3，做微粒运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到： 。
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（1）写出标号所示仪器的名称b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为 。
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体残渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、 、洗涤并干燥。
（3）收集二氧化碳只能用C装置的原因是 。
（4）小雯发现在加热硬水的过程中，产生了一种难溶性的固体。提出猜想： 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸钙；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的表达式 。
（5）如图是小雯用这种固体制取CO2，并验证CO2性质的实验组合装置，根据装置解答下列问题：
①方框中的发生装置应选择本题上右图中 （选填：A、B）装置；
②在装置D中可观察到的实验现象是：___ __，其相关的反应表达式为： ；
③装置E通常用于实验室检验CO2气体，现象是：________ _____________；
④装置F中可观察到奇妙的现象，从而说明CO2可用于：________ _____________；
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染环境。
Ⅰ．收集NO2可用如图1所示的装置， NO2应从端__ __（填“a”或“b”）通入。
Ⅱ．实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：
Ⅲ．如图3，做微粒运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到： 。
课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl，其它杂质不计）和石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。
【粗产品制备】
（1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合，发生反应的化学方程式为 ▲ 。
（2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品。
【粗产品成分分析】
（1）取适量粗产品溶于水，加入Ba(NO3)2溶液出现白色浑浊，发生反应的化学方程式为 ▲ ，该粗产品中一定不含有 ▲ ，理由是 ▲ 。
（2）该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质。
【粗产品含量测定】
Na2CO3含量的测定：
（1）该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取20.0g粗产品，进行实验。
【说明】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。
②E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢，发生
的反应为：NaHCO3+ HCl ＝ NaCl + CO2 ↑ + H2O。
（2）操作步骤
①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量G的质量；
④关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；
⑥再次称量G的质量，得前后两次质量差为4.8g。
（3）问题探究
①F中的试剂应为 ▲ 。
②B装置的作用是 ▲ ，H装置的作用是 ▲ 。
③若没有H装置，则测定的Na2CO3的质量分数会 ▲ （填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
事实上20.0 g粗产品只能产生4.4 g CO2 。请你仔细分析上述实验，解释实验值4.8g比正确值4.4 g偏大的原因（假设操作均正确） ▲ 。
（4）数据计算
根据正确值4.4 g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为 ▲ %。
NaOH含量的测定：
该小组同学又另取20.0g粗产品，逐滴加入20％的盐酸至恰好完全反应时，消耗盐酸的质量为73 g，放出CO2 4.4 g（不考虑二氧化碳气体的溶解）。求原粗产品中NaOH的质量分数。（写出计算过程）
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