摘要:可能性结论:1.氯气能溶于水

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在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水.在工业上、实验室中可以制作氯气,用来研究氯气的性质,并将其广泛用于实际生产和生活中.
(1)在工业上,制取氯气的主要工艺流程如下:

①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生
物理
物理
(“物理”或“化学”)变化.
②要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是
过滤
过滤

③氯化钠溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(2)在实验室中,可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气,可采用如图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积.

①能采用该气体发生装置的理由是
二氧化锰和浓盐酸制取氯气,需要加热
二氧化锰和浓盐酸制取氯气,需要加热

②该装置中油层的作用是
防止氯气与水反应
防止氯气与水反应

(3)氯气在常温下能分别与水、碱类等物质发生反应,并可以产生具有杀菌消毒、漂白(是有色物质褪色)等作用的物质.
①氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.氯气与石灰乳反应可制漂白粉,有关化学方程式为
2Cl2 +2Ca(OH)2═CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O
2Cl2 +2Ca(OH)2═CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O

②氯气和水反应的原理是:Cl2+H2O=HCl+HclO.为了证明把氧气通入水的过程中,起漂白作用的物质是次氯酸(化学式为HClO),小明同学进行了如图所示的探究实验.你认为小明设计的方案能够达到目的吗?若能,请说明理由.若不能,请补充实验帮助小明达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论).
(4)请计算:吸收14.2g氯气,需要消耗20%的氢氧化钠溶液多少克?
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在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水.在工业上、实验室中可以制作氯气,用来研究氯气的性质,并将其广泛用于实际生产和生活中.
(1)在工业上,制取氯气的主要工艺流程如下:

①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生________(“物理”或“化学”)变化.
②要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是________.
③氯化钠溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为________.
(2)在实验室中,可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气,可采用如图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积.

①能采用该气体发生装置的理由是________.
②该装置中油层的作用是________.
(3)氯气在常温下能分别与水、碱类等物质发生反应,并可以产生具有杀菌消毒、漂白(是有色物质褪色)等作用的物质.
①氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.氯气与石灰乳反应可制漂白粉,有关化学方程式为________.
②氯气和水反应的原理是:Cl2+H2O=HCl+HclO.为了证明把氧气通入水的过程中,起漂白作用的物质是次氯酸(化学式为HClO),小明同学进行了如图所示的探究实验.你认为小明设计的方案能够达到目的吗?若能,请说明理由.若不能,请补充实验帮助小明达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论).
(4)请计算:吸收14.2g氯气,需要消耗20%的氢氧化钠溶液多少克?

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盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易溶于水的无色气体.如图为HCl气体溶于水的微观示意图.HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得氯化氢的甲苯溶液.

某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程.
[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的;
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图所示.

[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:______.
[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液.化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液.晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,请帮助解答.

(1)为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?
答:______.
(2)B装置中浓硫酸的作用是什么?答:______.
(3)D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,老师说其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质是什么呢?答:______.
[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
实验内容现象解释
与氧化铜
作用
盐酸:①______化学方程式:②______
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与碳酸钙粉末作用盐酸:粉末消失,产生气泡化学方程式:③______
氯化氢的甲苯溶液:④______氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.

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盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易溶于水的无色气体.如图为HCl气体溶于水的微观示意图.HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得氯化氢的甲苯溶液.

某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程.
[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的;
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图所示.

[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:______.
[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液.化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液.晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,请帮助解答.

(1)为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?
答:______.
(2)B装置中浓硫酸的作用是什么?答:______.
(3)D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,老师说其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质是什么呢?答:______.
[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
实验内容现象解释
与氧化铜
作用
盐酸:①______化学方程式:②______
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与碳酸钙粉末作用盐酸:粉末消失,产生气泡化学方程式:③______
氯化氢的甲苯溶液:④______氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.
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盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易溶于水的无色气体.如图为HCl气体溶于水的微观示意图.HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得氯化氢的甲苯溶液.
某化学兴趣小组的同学对氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程.
[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的;
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图所示.

[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:   
[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液.化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液.晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,请帮助解答.

(1)为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?
答:   
(2)B装置中浓硫酸的作用是什么?答:   
(3)D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,老师说其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质是什么呢?答:   
[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
实验内容现象解释
与氧化铜
作用
盐酸:①    化学方程式:②   
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与碳酸钙粉末作用盐酸:粉末消失,产生气泡化学方程式:③   
氯化氢的甲苯溶液:④    氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
    ;②   
    ;④   
[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.
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