摘要:(3)实验三:如图C所示.将少量红磷放置在一块铁板上.再用细砂完全覆盖.用酒精灯加热铁板一段时间.看不到明显现象.这是因为 ,撤去酒精灯后.立即将砂子拨开露出红磷.看到红磷燃烧.这是因为 . 科学探究重在提出问题.作出猜想.并能用事实来验证.
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某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ② ;
(2)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质(写名称)是 ,长颈漏斗中加入的物质(写化学式)是 ,写出该反应的文字表达式: ,收集氧气时可用D装置,也可用F装置,用F装置收集氧气时,气体应从 (填a或b)管通入;
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,如下图所示:
上述三个反应的相同点有 (多选,填序号)
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.都是非金属与氧气反应
D.都需要点燃或加热 E.都是金属与氧气反应
(4)做甲实验时,事先需在集气瓶中装有少量水,其作用是 .
(5)大量的实验证明,红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关.
(6)将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:
经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为 .实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变) .实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是 (填化学符号).若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是 .
反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条) .
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(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
(2)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质(写名称)是
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,如下图所示:
上述三个反应的相同点有
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.都是非金属与氧气反应
D.都需要点燃或加热 E.都是金属与氧气反应
(4)做甲实验时,事先需在集气瓶中装有少量水,其作用是
(5)大量的实验证明,红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
(6)将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:
经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______②______;
(2)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质(写名称)是______,长颈漏斗中加入的物质(写化学式)是______,写出该反应的文字表达式:______,收集氧气时可用D装置,也可用F装置,用F装置收集氧气时,气体应从______(填a或b)管通入;
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,如下图所示:
上述三个反应的相同点有______(多选,填序号)
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.都是非金属与氧气反应
D.都需要点燃或加热 E.都是金属与氧气反应
(4)做甲实验时,事先需在集气瓶中装有少量水,其作用是______.
(5)大量的实验证明,红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与______有关.
(6)将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:
经测定,集气瓶的容积为250ml,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50ml,则空气中氧气的体积分数为______.实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)______.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是______(填化学符号).若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是______.
反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______.
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应:
(1)下述三个反应的相同点是______(多选,填序号).
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体
D.都需要点燃E都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲______,丙______.
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与______有关.
(4)将装置乙改装为如图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须______,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)______.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是______(填化学符号).如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其是 ______,若将量筒中的水换成______,会达到理想的效果.反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______.
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(1)下述三个反应的相同点是______(多选,填序号).
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体
D.都需要点燃E都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲______,丙______.
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与______有关.
(4)将装置乙改装为如图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须______,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)______.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是______(填化学符号).如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其是 ______,若将量筒中的水换成______,会达到理想的效果.反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______.
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16、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应:
(1)下述三个反应的相同点是
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃E都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
(4)将装置乙改装为如图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
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(1)下述三个反应的相同点是
ABD
(多选,填序号).A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃E都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲
防止熔化物溅落到瓶底,炸裂瓶底,
,丙吸收生成的气体,避免污染空气
.(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
氧气的浓度
有关.(4)将装置乙改装为如图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
1/5
.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须足量
,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)偏小
.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是N2
(填化学符号).如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其是木炭燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳,瓶内气体体积无明显减小
,若将量筒中的水换成澄清石灰水
,会达到理想的效果.反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)生成物最好是固体
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