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(2)用上图ABEH仪器组装一套制取O2,对应的化学方程式为 。若用装满水的F收集O2,气体应该从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为 ;请用上图所示仪器组装一套实验室制取CO2的装置 (填编号)。
(4)在家里,你可用 和 (填名称)反应制得CO2。
(2)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式 ,所选发生装置中还缺少 。
②若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取 气体,收集该气体可选用 装置,检验该气体是否收满的方法是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
②请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
根据下列装置图回答问题。
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Ⅰ.写出仪器①的名称是 ⑻ ,仪器②的名称 ⑼ 。
Ⅱ.实验室用一定质量的氯
酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积。
①写出该反应的化学方程式 ⑽ 。
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,H装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出⑾ 。
③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是 ⑿ 。
Ⅲ.某兴趣小组为了选择实验室制取二氧化碳的原料,对影响盐酸与大理石(大理石中杂质不与盐酸反应)反应的速率快慢的因素展开研究。
提出假设:盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小有关。
实验设计与实施:
| 实验编号 | 温度 | 5克大理石(碳酸钙纯度相同)规格 | 20克HCl的质量分数 | 完全反应所需时间/s |
| 实验① | 20℃ | 粗颗粒 | 20% | 140 |
| 实验② | 20℃ | 粗颗粒 | 10% | 220 |
| 实验③ | 20℃ | 细颗粒 | 20% | 30 |
根据以上信息回答下列问题:
写出上述实验中反应的化学方程式 ⒀ 。
实验①与②的目的是为了探究 ⒁ 。
实验 ⒂ (填实验编号)的目的是为了探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响。
实验结论:HCl质量分数越大,反应越快;固体的颗粒越小,反应越快。
拓展与反思:还有哪些因素可能影响该反应的速率快慢呢?请写出你的一个猜想: ⒃ 。
根据上述实验探究,实验室选用块状大理石与稀盐酸制取二氧化碳,选用上图中具有启普发生器原理
的 ⒄ (填编号)装置作为制取二氧化碳的发生装置。
Ⅳ.实验室在常温下用块状电石固体与水反应制取乙炔气体,
该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应引起发生装置炸裂;乙炔是一种微溶于水且密度比空气略小的气体。上图中制取较纯乙炔的最适宜发生和收集装置是 ⒅ (填编号,除装置H和I外)。
请根据下列装置图,回答有关问题:
(1) 写出仪器编号①的名称 ;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,根据该反应原理,可选择上图中 (填序号,下同)组装一套制取二氧化碳的装置。
(3)收集二氧化碳时,验满的方法是 。
(4)实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物来制取氨气,可选用的发生装置是 (填字母)。
(5)在实验时常在B装置中加一小试管(如上图),试分析小试管的作用是
_______________________________。
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(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:① ;② 。上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择上述装置中的A和 (填字母),写出该反应的化学方程式: 。
(4)实验室选用B和E装置组合,除能制取氧气外,还可以制取的一种气体是 (填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式 。
(5)比较B、C装置的不同,指出C装置的不足之处 。
(6)检验B装置气密性的方法是 。
(7)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口 通入。