网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_77583[举报]
分享到- QQ空间
- 新浪微博
- 百度搜藏
- 人人网
- 腾讯微博
- 开心网
- 腾讯朋友
- 百度空间
- 豆瓣网
- 搜狐微博
- MSN
- QQ收藏
- 我的淘宝
- 百度贴吧
- 搜狐白社会
- 更多...
百度分享
一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度。
实验器材：电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片。
实验步骤：
（1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。
（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。
（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。
① 由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω= 。式中各量的意义是：
.
② 某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到纸带的一段如图2所示，求得角速度为 。
（1） （2）6.8/s。 |
，T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）。
或
……；（s5+s6）/2T；1，5
某中学生想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一个儿童玩具弹力小球，其直径大小约为2cm左右，代替实验用小球。他设计的实验步骤如下：
A．将弹力球用长细线系好，结点为A，将线的上端固定于O点；
B．用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长；
C．将弹力球拉开一个大约
的角度,然后由静止释放；
D．从弹力球摆到最高点时开始计时，测出50次全振动的总时间t，由T=t/50得出周期T；
E．改变OA间线的长度再做几次实验，记下每次相应的L和T值；
F．求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式
，求出重力加速度g。
（1）该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是______________。
（2）该中学生用OA的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值________ (“偏大”或“偏小”)。
（3）该中学生用如图秒表测时间，请读出其示数____________。
| A．将弹力球用长细线系好，结点为A，将线的上端固定于O点； |
| B．用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长； |
C．将弹力球拉开一个大约 的角度,然后由静止释放； |
| D．从弹力球摆到最高点时开始计时，测出50次全振动的总时间t，由T=t/50得出周期T； |
F．求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式
，求出重力加速度g。（1）该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是______________。
（2）该中学生用OA的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值________ (“偏大”或“偏小”)。
（3）该中学生用如图秒表测时间，请读出其示数____________。
某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为3cm左右，外形不规则的小石块代替小球．他设计的实验步骤是：A．将石块用弹性极小的细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点．
B．用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长．
C．将石块拉开一个大约θ=30°的角度，然后由静止释放．
D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由T=
| t | 30 |
E．改变OM间尼龙线的长度再做几次实验，记下相应的L和T．
F．求出多次实验中测得的物理量的平均值作为计算时使用的数据，代入公式求出重力加速度g．
（1）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的步骤
（2）该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小？
A．将石块用弹性极小的细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点．
B．用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长．
C．将石块拉开一个大约θ=30°的角度，然后由静止释放．
D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由
得出周期．E．改变OM间尼龙线的长度再做几次实验，记下相应的L和T．
F．求出多次实验中测得的物理量的平均值作为计算时使用的数据，代入公式求出重力加速度g．
（1）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的步骤______（填写实验步骤前的“字母”）
（2）该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小？______．你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难？______
查看习题详情和答案>>