摘要:(1)目的地与家相距 千米,(2)设爸爸与家的距离为y1.求爸爸从出发到与小明相遇的过程中.y1与x的函数关系式(不要求写出自变量石的取值范围),(3)设小明与家的距离为y2.求小明从返程到与爸爸相遇的过程中.y2与x的函数关系式(不要求写出自变量戈的取值范围),(4)说明点C的实际意义.并求出此时小明与家的距离
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_769650[举报]
“五一”假期小明骑自行车去郊游,早上8:00从家出发,9:30到达目的地,在郊游地点玩了3个半小时后按原路以原速返回,同时爸爸骑电动车从家出发沿同一路线迎接他,爸爸骑电动车的速度是20千米/小时,小明骑自行车的速度是10千米/小时.设小明离开家小时,下图是他们和家的距离
(千米)与
(时)的函数关系图象.
(1)目的地与家相距 千米;
(2)设爸爸与家的距离为(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,
与
的函数关系式(不要求写出自变量
的取值范围);
(3)设小明与家的距离为(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,
与
的函数关系式(不要求写出自变量
的取值范围);
(4)说明点的实际意义,并求出此时小明与家的距离.
![]() |
查看习题详情和答案>>
“五一”假期小明骑自行车去郊游,早上8∶00从家出发,9∶30到达目的地,在郊游地点玩了3个半小时后按原路以原速返回,同时爸爸骑电动车从家出发沿同一路线迎接他,爸爸骑电动车的速度是20千米/小时,小明骑自行车的速度是10千米/小时.设小明离开家x小时,下图是他们和家的距离y(千米)与x(时)的函数关系图象.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/30A2/0718/0023/ea9289fd71bb8c9188d3764319f3dcb7/A/Image51.gif)
(1)目的地与家相距________千米;
(2)设爸爸与家的距离为y1(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,y1与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(3)设小明与家的距离为y2(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,y2与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(4)说明点C的实际意义,并求出此时小明与家的距离.
“五一”假期小明骑自行车去郊游,早上8:00从家出发,9:30到达目的地.在郊游地点玩了3个半小时后按原路以原速返回,同时爸爸骑电动车从家出发沿同一路线迎接他,爸爸骑电动车的速度是20千米/小时,小明骑自行车的速度是10千米/小时.设小明离开家的时间为x小时,下图是他们和家的距离y(千米)与x(时)的函数关系图象.
(1)目的地与家相距 千米;
(2)设爸爸与家的距离为y1(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,y1与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(3)设小明与家的距离为y2(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,y2与x的函数关系式(不
要求写出自变量x的取值范围);
(4)说明点C的实际意义,并求出此时小明与家的距离. 查看习题详情和答案>>
(1)目的地与家相距
(2)设爸爸与家的距离为y1(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,y1与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(3)设小明与家的距离为y2(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,y2与x的函数关系式(不
![精英家教网](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/24/f2cd74a3.png)
(4)说明点C的实际意义,并求出此时小明与家的距离. 查看习题详情和答案>>
“五一”假期小明骑自行车去郊游,早上8:00从家出发,9:30到达目的地.在郊游地点玩了3个半小时后按原路以原速返回,同时爸爸骑电动车从家出发沿同一路线迎接他,爸爸骑电动车的速度是20千米/小时,小明骑自行车的速度是10千米/小时.设小明离开家的时间为x小时,下图是他们和家的距离y(千米)与x(时)的函数关系图象.
(1)目的地与家相距千米;
(2)设爸爸与家的距离为y1(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,y1与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(3)设小明与家的距离为y2(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,y2与x的函数关系式(不
要求写出自变量x的取值范围);
(4)说明点C的实际意义,并求出此时小明与家的距离.
查看习题详情和答案>>
“五一”假期小明骑自行车去郊游,早上8:00从家出发,9:30到达目的地.在郊游地点玩了3个半小时后按原路以原速返回,同时爸爸骑电动车从家出发沿同一路线迎接他,爸爸骑电动车的速度是20千米/小时,小明骑自行车的速度是10千米/小时,设小明离开家的时间为x小时,下图是他们和家的距离y(千米)与x(时)的函数关系图象。
(1)目的地与家相距______千米;
(2)设爸爸与家的距离为y1(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,y1与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(3)设小明与家的距离为y2(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,y2与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(4)说明点C的实际意义,并求出此时小明与家的距离。
(1)目的地与家相距______千米;
(2)设爸爸与家的距离为y1(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,y1与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(3)设小明与家的距离为y2(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,y2与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(4)说明点C的实际意义,并求出此时小明与家的距离。