摘要：有这样一道计算题:“求[2+(a+b)2-2]÷3b的值.其中a=-.b=3. 小明同学误把a= 一抄成a=.但他计算的最后结果也是正确的.请你帮他找一找原因.并求出这个结果.

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有这样一道计算题：“求计算3x²y+[2x²y-（5x²y²-y²）]-5（x²y+y²-x²y²）的值，其中x=

，y=-1”，甲同学把x=

把y=-1看错成y=1，但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？查看习题详情和答案>>

有这样一道计算题：“求计算3x²y+[2x²y﹣（5x²y²﹣y²）]﹣5（x²y+y²﹣x²y²）的值，其中x=

，y=﹣1”，甲同学把x=

把y=﹣1看错成y=1，但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？

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有这样一道计算题：“求计算3x²y+[2x²y-（5x²y²-y²）]-5（x²y+y²-x²y²）的值，其中x= $数学公式$ ，y=-1”，甲同学把x= $数学公式$ 看错成x=- $数学公式$ 把y=-1看错成y=1，但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？

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化简或化简求值
①3（x²-2xy）-[3x²-2y-2（3xy+y）]
②已知A=3a²+b²-5ab，B=2ab-3b²+4a²，先求-B+2A，并求当a=-

，b=2时，-B+2A的值．
③如果代数式（2x²+ax-y+6）-（2bx²-3x+5y-1）的值与字母x所取的值无关，试求代数式

a3-3b2)的值．
④有这样一道计算题：“计算（2x³-3x²y-2xy²）-（x³-2xy²+y³）+（-x³+3x²y-y³）的值，其中x=

，y=-1”，甲同学把x=

；但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？查看习题详情和答案>>

（1）①在如图1所示的方格纸中，经过线段AB外一点C，不用量角器与三角尺，仅用直尺，画线段AB的垂线和平行线．
②如图2，已知线段AB=15cm，C点在AB上，BC=

AC，D为BC的中点，求AD的长．
（2）有这样一道计算题：“计算（2x³-3x²y-2xy²）-（x³-2xy²+y³）+（-x³+3x²y-y³）的值，其中x=

，y=-1”，甲同学把x=

，但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？

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