摘要:23.小明同学用如图所示的装置.研究光的反射规律.其中有一个可折转的光屏.光屏在实验中的作用是:(只要写出一条即可得4分)
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小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,光屏在实验中的作用是:(写出两条)
(1)
(2)
(3)为了探究光反射时的规律,小刚进行了如图所示的实验.
①请在图中标出反射角的度数.
②小刚想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他的操作是:
③如果让光线逆着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在反射现象中,光路是
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(1)
显示光的传播路径
显示光的传播路径
;(2)
反射光线、入射光线和法线在同一平面
反射光线、入射光线和法线在同一平面
.(3)为了探究光反射时的规律,小刚进行了如图所示的实验.
①请在图中标出反射角的度数.
②小刚想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他的操作是:
将纸板B向后(前)折,观察在纸板B上是否有反射光线
将纸板B向后(前)折,观察在纸板B上是否有反射光线
,看是否还能看到反射光线.③如果让光线逆着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在反射现象中,光路是
可逆的
可逆的
.小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上.能看到反射光线OB.此时∠BON
(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
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(1)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上.能看到反射光线OB.此时∠BON
等于
等于
∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则反射角会变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
漫
漫
(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线还在
还在
(填“还在”或“不在”)同一平面内.如果让光线逆着从OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:光路是可逆的
光路是可逆的
.小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:(写出两条)①
(2)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
(3)如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
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(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:(写出两条)①
显示光的传播路径
显示光的传播路径
;②探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
.(2)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
漫
漫
(选填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上不能
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线在
在
(选填“在”或“不在”)同一平面内.(3)如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
光路的可逆性
光路的可逆性
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