摘要：次数钩码重(N)钩码上升高度(m)有用功(J)测力计示数(N)测力计移动距离(m)总功(J)效率14
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下表是用如图甲、乙两装置测机械效率时得到的数据
| 次数 | 钩码重（N） | 钩码上升的高度h/m | 有用功（J） | 测力计示数（N） | 测力计移动距离（m） | 总功（J） | 效率 |
| 1 | 4 | 0.2 | 1.6 | 0.6 | 0.96 | ||
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 |
（2）第1次数据是用________（填甲或乙）装置做实验得到的，判断的依据是相同的滑轮组提的钩码越________效率越________．
（3）写出一种提高滑轮组效率的方法________． 查看习题详情和答案>>
下表是用如图甲、乙两装置测机械效率时得到的数据
（1）完成表中3个空格数据；
（2）第1次数据是用______（填甲或乙）装置做实验得到的，判断的依据是相同的滑轮组提的钩码越______效率越______．
（3）写出一种提高滑轮组效率的方法______．
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| 次数 | 钩码重（N） | 钩码上升的高度h/m | 有用功（J） | 测力计示数（N） | 测力计移动距离（m） | 总功（J） | 效率 |
| 1 | 4 | 0.2 | 1.6 | 0.6 | 0.96 | ||
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 |
（2）第1次数据是用______（填甲或乙）装置做实验得到的，判断的依据是相同的滑轮组提的钩码越______效率越______．
（3）写出一种提高滑轮组效率的方法______．
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下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．| 次数 | 动滑轮重 G动/N |
物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移距离s/m | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
（2）将表格中的数据补充完整．
（3）实验时要竖直向上且
匀速
匀速
拉动弹簧测力计．（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为
0.14
0.14
W．（5）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将
增大
增大
（选填“增大”、“减 小”或“不变”）．（不计摩擦）
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：| 实验次数 | 动滑轮重 G动（N） |
钩码重 G物（N） |
钩码上升高度 h物（m） |
直接将钩码举高做的功 W有用（J） |
弹簧测力计的示数 F拉（N） |
绳子自由端移动距离 s物（m） |
使用滑轮组动力做功 W总（J） |
滑轮组的机械效率η（%） |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | ||
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
（2）表格中，第二次实验的机械效率为
60.6%
60.6%
．（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功
相同
相同
（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变大
大
，滑轮组的机械效率变大
大
．（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是
C
C
．A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．
|
次数 |
动滑轮重 G动／N |
物重G／N |
钩码上升高度h／m |
动力F／N |
动力作用点移距离s／m |
滑轮组的机械效率 |
|
1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6% |
|
2 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6% |
|
3 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
|
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）将表格中的数据补充完整．
（3）实验时要竖直向上且_______拉动弹簧测力计．
（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为________W．
（5）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_______（选填“增大”、“减 小”或“不变”）．（不计摩擦）
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