摘要:5D铜40

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器发声时,发现这些弦乐器发出的声音都是由绷紧的弦的振动发出的.通过进一步的研究,小兰发现:不同的乐器、不同的弦、手按在不同的位置发出的声音的音调也是不一样的.于是他猜测:弦乐器发出的声音的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.接下来她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
            控制条件
编号
琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为
DE
DE
的琴弦(只填字母代号).
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验探究;②分析归纳;③提出问题;④得出结论;⑤进行猜想等,你认为小兰要想完成本探究的全过程,所采取的步骤的合理顺序应该是:
③⑤①②④
③⑤①②④
(只填写数字代号).
(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想必须要进行的操作是:
选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的弦,使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异.用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况.如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明小华的猜想是正确的;否则猜想错误
选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的弦,使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异.用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况.如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明小华的猜想是正确的;否则猜想错误
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