摘要:72铝块210840
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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,观察指针的指示情况如图所示,则应将天平右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节使天平平衡.
(2)天平横梁调节平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况又如右图所示,这时他应进行的操作是______使天平平衡.
(3)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,表中①处应填写的数据是______.比较1、4两次实验数据,可得出结论:______.
(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?______.
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(1)他将托盘天平放在水平桌面上,观察指针的指示情况如图所示,则应将天平右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节使天平平衡.
(2)天平横梁调节平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况又如右图所示,这时他应进行的操作是______使天平平衡.
(3)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,表中①处应填写的数据是______.比较1、4两次实验数据,可得出结论:______.
实验次数 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量/体积 |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | ① |
3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,观察指针的指示情况如图所示,则应将天平右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节使天平平衡.
(2)天平横梁调节平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况又如右图所示,这时他应进行的操作是______使天平平衡.
(3)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,表中①处应填写的数据是______.比较1、4两次实验数据,可得出结论:______.
实验次数 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量/体积(g?cm-3) |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | ① |
3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |