摘要:2.在探究“水的沸腾 实验中:(1)如下图所示.水的温度是 ℃.
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在“探究水的沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照
(2)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是
(3)如表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是
(4)甲、乙两组同学根据实验所测得的数据绘制出的温度随时间变化图象如图中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因
(5)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:
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(1)安装实验器材时应按照
自下而上
自下而上
(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.(2)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是
秒表
秒表
.(3)如表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是
95
95
℃.(4)甲、乙两组同学根据实验所测得的数据绘制出的温度随时间变化图象如图中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因
水量大
水量大
.(一条即可)(5)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:
烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热
烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热
(合理即可).时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
在探究“水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图所示,在组装过程中需要先调整的是
(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
分析表中的数据可知,水的沸点是
(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是
(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度-时间图象,根据图象可知,质量较大的是
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(1)实验装置如图所示,在组装过程中需要先调整的是
B
B
(选填“A”或“B”)部分.(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
98
98
℃.水沸腾时需要吸
吸
热,水沸腾时的温度特点是保持不变
保持不变
,表明此时水上方气压小于
小于
一个标准大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”).(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是
液化
液化
.(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度-时间图象,根据图象可知,质量较大的是
b
b
(选填“a”或“b”)在探究“水的沸腾”实验中:
表1
(1)除了如图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是
(2)若操作正确无误,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是
(3)表1是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是
(4)另一小组将水加热到沸腾时共用30min.导致加热时间过长的原因是
(5)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度-时间图象,根据图象可知,质量较大的是
(6)由表2格可知,本次实验应选用测温物质为
表2
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表1
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
秒表
秒表
.(2)若操作正确无误,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是
94
94
℃.(3)表1是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是
95
95
℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热温度保持不变
水在沸腾过程中,吸热温度保持不变
.改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为98
98
℃,可能的原因是当地的大气压小于
小于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.(4)另一小组将水加热到沸腾时共用30min.导致加热时间过长的原因是
水的质量大(或水的初温低)
水的质量大(或水的初温低)
.(5)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度-时间图象,根据图象可知,质量较大的是
b
b
(选填“a”或“b”)(6)由表2格可知,本次实验应选用测温物质为
水银
水银
的温度计.表2
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |