如图4所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是(　　 )　　　　　

(1)研究课题(提出问题)：________________________________________．

(2)猜想与假设：________________________________________________．

(3)设计实验：

同学们到“科学探究”活动小组活动，老师问同学们谁能将一张纸条搁在两木块之间？小芸试了一下，结果纸条弯曲后滑到桌面上，如图甲所示．小军将纸条横折几道使其成为如图乙所示的形状，纸条不但能平直地搭在两木块之间，而且还能在上面放一个茶杯，请你根据这一情景，提出自己的一个研究课题，按科学探究环节回答下列问题：

(1)研究课题(提出问题)：________________________________________．

(2)猜想与假设：________________________________________________．

(3)设计实验：

①实验器材：

②实验中要控制不变的量是：

③实验记录表格：