在“研究自行车上摩擦”的活动后
（1）小明了解到在_________时，是要通过增大压力的方法增大摩擦的；而在车轴内安装滚珠轴承则是通过_________________的办法减小摩擦的。
（2）小明和小华还对自行车的前进问题进行了讨论，小明问：“使自行车前进的动力是哪儿来的呢？”小华说：“我认为人脚蹬脚踏的力是自行车前进的动力。”就探究过程而言，小华的看法属于_______。
（3）小明不同意小华的观点，但也不知道怎样说服小华，于是他们一起去请教物理老师。老师找来一辆自行车，支起它的后撑后（如图），老师让小华骑上车并使劲蹬脚踏。小华下来后，老师又手拿一张纸，慢慢靠近还在转动的车后轮的底部，看到纸片不断地被车轮向后推出。
①上述实验说明，用力蹬脚踏________（选填“能”或“不能”）使自行车前进。
②因为人踩脚踏而转动的后轮会对地面产生向______的推力，由于物体间力的作用是_____的，所以自行车获得了前进的动力，这个动力的施力物体是_________。 

在“研究自行车上摩擦”的活动后
（1）小明了解到在时，是要通过增大压力的方法增大摩擦的；而在车轴内安装滚珠轴承则是通过的办法减小摩擦的．
（2）小明和小华还对自行车的前进问题进行了讨论，小明问：“使自行车前进的动力是哪儿来的呢？”小华说：“我认为人脚蹬脚踏的力是自行车前进的动力．”就探究过程而言，小华的看法属于．
（3）小明不同意小华的观点，但也不知道怎样说服小华，于是他们一起去请教物理老师．老师找来一辆自行车，支起它的后撑后（如图），老师让小华骑上车并使劲蹬脚踏．小华下来后，老师又手拿一张纸，慢慢靠近还在转动的车后轮的底部，看到纸片不断地被车轮向后推出．

①上述实验说明，用力蹬脚踏（选填“能”或“不能”）使自行车前进．
②因为人踩脚踏而转动的后轮会对地面产生向的推力，由于物体间力的作用是的，所以自行车获得了前进的动力，这个动力的施力物体是．

如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理．
器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：
（1）小水滴可看作一个焦距很小的镜，本实验以小水滴作为显微镜的镜，它与被观察物体的间距为10-15mm，如图甲所示．
（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个（选填“虚”或“实”）像．
（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变（选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是．
（4）使凸透镜成为（物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一上，并且保持凸透镜是的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的（选填“虚”或“实”）像．如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要（选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是（选填“正立”或“倒立”）．如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿（选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向（选填“上”或“下”）移动．
（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像．
（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用（选填“近视”或“远视”）眼镜．