摘要:实验提供的器材:秒表.三根阻值分为5W.10W.15W的电阻丝.符合实验要求的电源.一个开关和若干根导线.(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变.晓军设计电路时.应该将三根电阻丝 联在电路中来进行实验.(2)实验过程中.晓军将测得的数据记录在下面的表格中:实验记录的数据电阻/Ω51015热量第1次实验Q 2 Q3 Q第2次实验2 Q4 Q6 Q第3次实验3 Q6 Q9 Q分析表中数据.晓军可以得出的结论是: .
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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少。它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q。
实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线。
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝____联在电路中来进行实验。
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中。分析表中数据,晓军可以得出的结论是:___________________________。
实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线。
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝____联在电路中来进行实验。
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中。分析表中数据,晓军可以得出的结论是:___________________________。
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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:______.
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实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据 | ||||
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | |
热量 | 第1次实验 | Q | 2Q | 3Q |
第2次实验 | 2Q | 4Q | 6Q | |
第3次实验 | 3Q | 6Q | 9Q |
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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:______.
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实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据 | ||||
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | |
热量 | 第1次实验 | Q | 2Q | 3Q |
第2次实验 | 2Q | 4Q | 6Q | |
第3次实验 | 3Q | 6Q | 9Q |
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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.
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实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝________联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
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分析表中数据,晓军可以得出的结论是:________.
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实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝
串
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联在电路中来进行实验.(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据 | ||||
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | |
热量 | 第1次实验 | Q | 2Q | 3Q |
第2次实验 | 2Q | 4Q | 6Q | |
第3次实验 | 3Q | 6Q | 9Q |
在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
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