摘要:22.某校科学实验室内设置有四辆脚踏车.每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车.因为骑车不仅可以健身.同时还可以发电供学校使用.装在自行车上的发电机工作时把 能转化成电能.同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理.探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?
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22、某校科学实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.装在自行车上的发电机工作时把
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”
请你根据图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:
请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟
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机械
能转化成电能.同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”
请你根据图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:
在相同条件下,让导体以不同的速度做切割磁感线运动,观察灵敏电流计的指针偏转程度
.请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟
磁场强弱
有关.某校科学实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.装在自行车上的发电机工作时把________能转化成电能.同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”
请你根据图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:________.
请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关.
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某校科学实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车, 因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把________能转化成电能,同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关,”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”
请你根据如图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:_______________________;请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关。
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关,”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”
请你根据如图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:_______________________;请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关。