摘要:4.小明和小华同学存做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢 的实验时.使用了如下图所示的装置.设计实验方案时.他们确定以下需控制的变量.其中多余的是
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小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应该是______℃左右.
(2)根据如图所示水温随时间变化的曲线可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:沸水与环境的温度差越大,降温越______.(填“快”或“慢”)
(3)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.下面是小明设计的实验数据记录表格.
材料 实验 次数 | 阻燃型 | 普通 | ||
温度差T/℃ | A | 温度差T/℃ | B | |
1 | 10 | 10 | ||
2 | 10 | 10 | ||
3 | 10 | 10 |
(a)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:______
(b)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:______. 查看习题详情和答案>>
小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线.
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应该是______℃左右.
(2)根据如图所示水温随时间变化的曲线可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:沸水与环境的温度差越大,降温越______.(填“快”或“慢”)
(3)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.下面是小明设计的实验数据记录表格.
表格中A处填写的物理量是______,其单位是 s(或min)
(a)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:______
(b)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:______.
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时间/min | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 | |
温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应该是______℃左右.
(2)根据如图所示水温随时间变化的曲线可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:沸水与环境的温度差越大,降温越______.(填“快”或“慢”)
(3)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.下面是小明设计的实验数据记录表格.
材料 实验 次数 | 阻燃型 | 普通 | ||
温度差T/℃ | A | 温度差T/℃ | B | |
1 | 10 | 10 | ||
2 | 10 | 10 | ||
3 | 10 | 10 |
(a)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:______
(b)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:______.
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小华的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小华想换一种防滑效果好的木地板.他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板,小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙,于是小华将样板倒放在水平桌面上,进行了如图甲和乙的实验.
(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做______运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小______拉力大小.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点:______.
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小华的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小华想换一种防滑效果好的木地板.他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板,小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙,于是小华将样板倒放在水平桌面上,进行了如图甲和乙的实验.
(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做 运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小 拉力大小.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是 .
(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点: . 查看习题详情和答案>>
(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做 运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小 拉力大小.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是 .
(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点: . 查看习题详情和答案>>
(2013?历下区二模)小华的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小华想换一种防滑效果好的木地板.他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板,小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙,于是小华将样板倒放在水平桌面上,进行了如图甲和乙的实验.
(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做
(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是
(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点:
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(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小等于
等于
拉力大小.(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等
.(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点:
让小车从斜面的同一高度由静止下滑
让小车从斜面的同一高度由静止下滑
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