题目内容
小华的奶奶因地板太滑而摔倒了，于是小华想换一种防滑效果好的木地板．他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板，小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙，于是小华将样板倒放在水平桌面上，进行了如图甲和乙的实验．
（1）两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做 运动，这样做的目的是使滑动摩擦力大小 拉力大小．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）小华根据两次示数F1＜F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙．你认为他的探究过程中存在的问题是 ．
（3）小强受研究牛顿第一定律实验的启发，他找来一个斜面和一个小车，设计了如图丙所示的实验，让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上，他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙．请说明使用这种方法进行实验时的操作要点： ．
【答案】分析：（1）木地板在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，木地板受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力．
（2）要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应控制物体间的压力相等．
（3）要根据小车在水平面上滑行距离的大小判断接触面的粗糙程度，应然小车到达水平面时的初速度相等，可以让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑．
解答：解：（1）两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做匀速直线运动，这样做的目的是使滑动摩擦力大小等于拉力大小．
（2）小华根据两次示数F1＜F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙．你认为他的探究过程中存在的问题是实验过程中没有控制地板与地面间的压力相同．
（3）为控制小车到达水平面时的初速度相等，可以让小车从斜面的同一高度由静止滑下．
故答案为：（1）匀速直线；等于；（2）没有控制压力相等；（3）让小车从斜面的同一高度由静止下滑．
点评：本题考查了实验注意事项、控制变量法的应用，熟练应用控制变量法即可正确解题．
（2）要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应控制物体间的压力相等．
（3）要根据小车在水平面上滑行距离的大小判断接触面的粗糙程度，应然小车到达水平面时的初速度相等，可以让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑．
解答：解：（1）两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做匀速直线运动，这样做的目的是使滑动摩擦力大小等于拉力大小．
（2）小华根据两次示数F1＜F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙．你认为他的探究过程中存在的问题是实验过程中没有控制地板与地面间的压力相同．
（3）为控制小车到达水平面时的初速度相等，可以让小车从斜面的同一高度由静止滑下．
故答案为：（1）匀速直线；等于；（2）没有控制压力相等；（3）让小车从斜面的同一高度由静止下滑．
点评：本题考查了实验注意事项、控制变量法的应用，熟练应用控制变量法即可正确解题．
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